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初小口試形式新奇多變 3大題型作答貼士 針對性實戰 孩子不怕講

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口試題型分析|今天和大家分享一些小朋友說話能力的取分技巧。有人問:小一二學生有說話卷嗎? 難道要求六、七歲的小朋友分組討論相互廝殺嗎?是的,小組討論的考試形式的確比較罕有;但正因為這份卷的不確定性,因此考題形式十分多樣化。
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(圖片來源:Shutterstock)

口試形式多變 3大題形分析

口試形式:描述圖片題

首先,有學校要求學生描述圖片的內容。這考核形式與看圖作文很相似,要求學生在敘述時盡量涵蓋以下的元素:時間、地點、人物、事情、感想;尤其是後三者,是圖片題的重心,因為一幅圖中,人物的行為及表情是相互影響的:人物做什麼,或當時出現了什麼情況,會導致其反應、表情的不同;相反,也可以是因人物本身的身分、工作、心情,才出現圖片中的行為及事情。因此,小朋友應盡可能詳細描述這兩者及其關係。

另外,在完成圖片內容的描述後,小朋友請說出一己的感想及當中對己的啟發。較容易的是從圖片中我明白了什麼道理;但較真摯及高層次的是將己代入圖片中,如自己也遭遇類似的經歷,或如果我是圖中的人物;我會像他/她做相同的事,或不會如他/她一樣,並說出原因。如此,學生便不是抽身在外描述圖片,而是融入題目之中,比前者更勝一籌了。

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(圖片來源:Shutterstock)

口試形式:看圖片答問題

有些學校退而求其次,會給予學生圖片;然後由老師問問題,學生看圖回答。
這考核方式帶有引導性,學生較易完成任務,但有幾點也要子女留心:
首先,作答時,不要只簡短說出答案,請用完整句子作答;
其次,請盡量大聲點(戴著口罩了,明白嗎?);
最後,聽到老師問題及看圖片後,請在作答時目視老師,而非全程眼不離圖。

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口試形式:讀句子

另外,有些學校會要求學生讀出句子。
小一二的口試句子,一般是簡單的複句,或三數十字的簡短文章。可以的話,學生請先快速在心默讀一次,一來會在之後讀得更暢順,其次也能掌握當中的內容。要記著,不懂讀的字,要有邊讀邊,這是中國的造字法則之一,如此讀音雖不全中亦不會太遠!最後,也是最重要的,是語氣及情緒盡量配合句子及文章內容。因為,讀對字音不難,讀對語氣最難,做到後者才算是出類拔萃呢!

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多實戰能減子女不安

總而言之,小一二口試卷形式各有不同,家長獲知其考核形式後,要多加為子女實戰,減少子女的不安。在家聲如洪鐘十問九「頂」的他/她,一旦不熟習考試流程,隨時到現場便啞口無言或草草了事!祝大家子女學業進步,攻克最難的中文科這一關!有緣再見!

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(圖片來源:張欣欣)

撰文:張欣欣圖片來源:Shutterstock