堅樂第二小學將關閉 師長：不捉孩子短處 發揮長處 不坐定定長知識

以愛為本 推全人發展

位於觀塘區的基督教聖約教會堅樂第二小學以「愛心教育　全人成長」為旨，致力培養學術、態度、心理良好發展的孩子，實踐優質全人教育理想。現階段，學校只餘下小五及小六兩個年級，同學人數雖少，卻締造了一個更親密的師生和朋輩關係。

打造關愛及愉快校園

學校多年來致力打造關愛和愉快的學習環境，從中讓同學們能更投入、自主地學習知識。同時秉承基督教教義，透過傳福音，認識福音了解真理和文化。學校除了學術推廣以外，亦致力透過不同的教學活動、體驗活動發掘孩子的潛能。

在校任職5年的陳世雄老師表示堅樂是主張服務型學習，了解同學需要，街坊需要，身邊人需要，然後再把愛傳達及用於社會。將來堅小的校友都是懂得服務他人，有同理心的人。正如校內收養了3隻貓，同學們得悉學校將要結業，便自發搵人領養貓，把愛推己及人。

不足孩子短處 發揮長處

然而堅樂第二小學有不少特殊學習需要的同學，當中，LBD5.9組，12 個同學中有9個是有特殊學習需要的同學。 陳老師坦言學校力推LBD課程，此課程能彌補學校沒有的視藝科，同時更訓練創意思維。透過藝術表現和創作，發掘同學在學術未必有皊滿足感。在司長眼中，這群學生只是紀律要管理，但各人都有自己的天賦。

因此授課形式上，拒絕傳統的坐定定模式，反而用不同的活動讓孩子更投入學習。陳老師認為，有讀寫障礙的可以不叫他們在黑板寫字；有過度活躍的就讓他們活動，這並非錯誤。蕭婷校長補充：「生活在動盪的時代我們要有打不死的精神

。」從使面臨結束，同學也能把回憶好好記住，把所學用於社會，把堅樂第二小學的精神延續。