優才小學5.13開始報名 校長分享3大面試貼士 小朋友有一個特質最重要
優才小學行一條龍加小班教學
優才最吸引家長的其中一個原因是一條龍學校，逾九成學生直升中一，而中學部同時開辦中學文憑試（DSE）及國際預科文憑（IB）雙軌課程，小學學生在無需面對升中選校的壓力下，可充分享受校園學習生活。陳校長說：「為營造更佳英語環境，讓學生靈活運用英語溝通及學習，我們全校超過半數為外籍老師擔任英文科老師，三年級起安排全外籍老師擔任班主任；小六由下學期開始，數學及科學等科目亦會改用英語教學。由小二起改以普通話教授中文科，為學生涵接升中語文科打下良好又穩健的基礎。學生一般只需符合基本要求便可直接升讀中學部，基本上超過九成學生都可以直升。」
優才以混合能力模式分班
有家長聽到「優才」總以為是「資優」的尖子教育才適合入讀，陳偉傑校長說：「我們深信每位學生都是獨特而有才華的，因此本校以混合能力模式分班，並配合小組形式進行學習，以加強學生之間的合作性。學校採用獨有的「資優5層架構」系統性培育學生多元才能。」
拆解資優5層架構
優才（楊殷有娣）書院小學部共有兩個校舍，初小部（小一至小三）校舍位於旺角洗衣街，高小與中學部則共用將軍澳調景嶺嶺光街校舍，一直推行小班教學及分組學習形式，老師按學生能力及長處分成每班6組、每組約4人，以不同科目也採用此形式上課。陳校長指第1層是「多元智能測試」，所有小一新生在8月份適應週內會接受多元智能測試，老師會一對一與學生對話，透過不同的情景題目測試學生在7個多元領域上的能力，並按每位學生的表現撰寫獨立報告。「這份報告有助校方、老師及家長了解學生在各範疇上的表現及長處，並加以培育。」
100個才華班納入常規課程
第二層則是「才華班」，校方現時設有近100個才華班讓學生挑選，涵蓋語言、數理邏輯、音樂、藝術、STEM等多個範疇，學生可按自己的多元智能及興趣，參加2個才華班作長遠發展。與一般課後興趣班不同，才華班納入常規課程，由校方聘請專業機構教練及導師，甚至職業運動員任教，陳校長形容，此安排能提供一個具延續性及優質的課程，讓學生由小一開始發展才華。陳校長指第三層至第五層屬抽離式課程，「第三層為資優班，我們設定學生人才庫，並因應學生在學科表現或才華發展表現的特長，特設逾30多個資優班供學生深造，由老師挑選表現優秀而合適的學生參加，在課餘時候接受資優培訓。」
學校功課量
第四層及第五層為個人及小組的學習計劃，學生會在老師帶領下進行專題研究或參與國際性賽事，分組人數只有4至5人，學生甚至可以跟老師一對一接受資優培訓。「我們著力培育資優人才，除了日常持續性評估之外，每年亦設有3次測考，定期評估學生表現。對於部分成績表現未如理想、或偶爾失手的學生，我們設有「努力小組」，老師會在課時期間為學生提供額外輔導。」很多家長會擔心子女功課壓力，陳校長說：「我們學校有制定各科的家課政策，初小一般估計完成功課時間約1 小時。家課以鞏固學習為要，形式多元化、並重啟發思考。」
設家長課程及兩輪面試
相信很多家長都聽過優才是要家長上堂，原來是為了家長更了解辦學理念及子女性格，陳校長說：「家長課程設於次輪面試之後，家長達到一定出席率便合乎條件輪候入學。能夠進入第二輪面試的申請者其實有很大機會將入讀本校，因此更希望家長深入了解本校辦學理念，課程中亦包含一個由教育心理學家主持的九型人格課程，讓家長及小朋友認識自己的性格和學習特質。如家長於 2020-2021 年度或以後曾參與此家長課程，並持有出席證書，將獲豁免參與以上培訓課程。」
至於大家最關心的面試模式，陳校長說：「首輪面試由老師單獨面見學生，內容圍繞日常生活常識，如節日、運動、食物等；也有簡單的邏輯數理題，考生分成4至6人一組，進行集體遊戲，老師從中評估他們的協作及解難能力，看看小朋友是否懂得尊重別人。」
陳校長指面見以輕鬆形式為主，內容圍繞幼稚園學到的事，「我問10個小朋友，10個都會笑住答我『玩得好開心』，不覺得自己在面試，我們最希望小朋友雀躍地離開，他們喜歡學校是最重要。」
面試最想看到小朋友開心
在第二輪面見時，家長會小朋友一同參與，會簡單傾談，及親子說故事，或加入一些情景描述題，讓小朋友展現聯想力及分享生活體驗。陳校長說：「次輪面見目的希望了解家長教養方針及價值觀，面見內容會圍繞家庭生活，親子活動，教養方法，家長會否尊重小朋友這點十分重要。」為加深家長對學校的認識，學校也會了解一下家長長是否認同學校辦學理念及特色，能否陪伴小朋友一起參與日後的學習生活。因為知識不單局限於課堂或書本，小朋友的界限是我們無法想像。」
優才小學是什麼面試模式？
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優才小學學校功課量大嗎？
很多家長會擔心子女功課壓力，陳校長說：「我們學校有制定各科的家課政策，初小一般估計完成功課時間約…詳情請看
