家校合作以「家長參與模式」6個重點為框架 讓孩子看見不一樣的「您」
家校合作下的父母角色 Parenting
對兒童而言,家長努力學習,有助推動孩子的學習動力,並能促進學業成就及個人發展。對家長而言,本校有不同學習範疇的教學及親職教育課題,好讓父母裝備自己,例如:安全圈課程、愛保寶工作坊、航天科技講座、小小牙醫講座、品格遊戲教育工作坊、Cognitive Champions 認知競技遊戲工作坊、課程研討會等……透過育兒活動、工作坊和分享會提升家長成為好爸爸和好媽媽,使來自不同背景的家庭都可得到相關的育兒知識、技巧和正面價值觀。此外,家長也可透過與教師共同學習,了解子女的學習和發展情況,對子女的能力、個性和所面對的挑戰有更全面的認識。【《家長教育課程架構(幼稚園)》 教育局 2021 年 9 月】
溝通 Communicating
為充分了解孩子的發展及學習表現進度,學校與家長每月定期以不同形式進行雙向的溝通及支援,包括: 面談、陽光電話、手冊、家長教師會、電話群組等……家長都應信任和尊重老師,雙方可以盡情交流意見,建立家庭和學校之間良好的溝通橋樑。
協作義工 Volunteering
透過不同形式的親子活動和義工工作,讓家長高度參與家校合作項目,如:畢業典禮親子表演、親子運動會義工、新春年宵活動攤位義工等……,家長亦會在特定主題中擔任嘉賓講者,如:介紹自己的工作或示範一些運動或技能,從而培養家長與學校的歸屬感,使家長認同學校的教育理念,同時讓孩子看見不一樣的父母,大讚「So Proud of You」!
家庭協助學習 Learning At Home
學校提供多樣化和創新的家長教育活動,如:家長茶聚、教學示範影片、’Happy Friday’親子習作、親子香薰治療、親子製作鳳梨酥等……協助家長更具體地對孩子的發展和學習作更全面的理解,讓資深的育兒專家擔任導師,分享自己的經驗、彼此交流和認識孩子的學習進度、課程和學校事務。讓家長有信心在家支持及陪伴孩子學習。
行政決策 Decision Making
學校成立家長教師會,讓六位執行委員凝聚家長的團結力量,培育家長領袖。家長認為學校好像一個大家庭,「坐在一條船上,目標一致。」他們在不同活動中,可作出決策,例如:課程的增加或刪減、旅行日及畢業典禮的安排和程序、代表學校參與媒體訪問等……透過經驗分享、討論、策劃和決策,全面了解學校的運作和理念,加強彼此的聯繫及溝通,建立伙伴合作關係。
社區參與 Collaborating With The Community
在教育過程中,不時需要運用社區資源和服務,以豐富孩子在不同領域的學習經驗,本校聯繫了非華語機構支援非華語學童學習中文的需要、提供駐校社工服務、為升小一的高班孩子作心理支援及鼓勵、小學 FUN DAY、聖誕社區送暖活動、慈善賣旗、挪亞方舟親子小手作 WORKSHOP等……家長常充當協作者,尋找社區資源,聯絡社區不同機構,擴大學校網絡,為孩子增添更多教學資源及支援。若家長對學校某些措施或做法不明白時,可開放地直接諮詢學校,與學校意見不一時,希望互相包容,以「義正辭婉」代替「辭嚴」,「理直氣和」代替「氣壯」,具共同融洽解決問題的目標。即使有任何困難,都必可迎刃而解。讓彼此扶持,同心同行,共同為孩子身心智慧的健康成長,作無條件委身,全力貢獻！
