卓薈國際幼稚園推本地＋新加坡教育活動配合專題研習教學法學生愛返學

Oct 12 2023

新加坡教育近年是很多家長所喜歡的，銜接國際是很多家長都重視的，所以很多家長都會為孩子揀選國際幼稚園，希望子女能學好兩文三語，也可為將來跳出國際有準備。新加坡卓薈國際幼稚園就揉合了國際教育的模式，以小班教學和打造多元語言環境聞名，讓孩子們在關愛的學習氛圍成長。特別推行專題研習教學法啟發孩子主動學習，而言語治療和國際交流活動則提供了更多的學習機會。

以新加坡教育為基礎注重語言和數學發展

新加坡的教育體系一向以小班教學為特色，並專注於語言和數學的發展。新加坡卓薈國際幼稚園也不例外。現在，無論是在幼兒班、低班還是高班，都採用了1:8的師生比例，這使老師有更多的時間和精力來關注每個孩子的需要。

多語言環境打基礎

與新加坡的學校不同，新加坡的學校主要是英語和普通話進行教學。而新加坡卓薈國際幼稚園的課堂7成以英語為主，另外3成則用普通話和廣東話進行教學。為什麼會有廣東話呢？這是因為廣東話是香港人的母語，而如果孩子未來升讀本地小學，能夠流利地使用廣東話將是一個重要的優勢。

專題研習教學法啟發孩子的主動學習

新加坡卓薈國際幼稚園的特色之一是專題研習教學法。課程設計不同於傳統，學生可以提出他們想學什麼，老師則會根據這些需求來設計課程，讓孩子們能夠主動探索新事物。學校會就學習主題，將全校重新布置，並就不同班別程度而制定學習內容，例如，就「認識自己」這課題，幼兒班會集中學習外表五官，低班同學會認識身體器官和內臟，而高班學生則會進一步認識自己的性格、優點和缺點等等。

言語治療和多語言發展提升孩子的語言能力

學校不斷探索和實踐新的上課方式，引入了言語治療師，為學生進行常規篩查，並為學校老師提供語言發展培訓，以提高孩子的語言表達能力和溝通能力。特別是在疫後時代，孩子們由於與外界的交流較少，語言能力可能有所下降，因此學校的下午幼兒班每周會有專業的言語治療師到校，通過遊戲來增強孩子的語言技能，同時促進他們的多語能力。