三個訓練小朋友溝通能力的遊戲 (四至六歲篇)

撰文、 圖片：言語治療師Carley｜編輯：YIU

Guess Who 猜猜我是誰

小朋友和家長先抽出一張人物咭，然後輪流問對方問題，例如 “佢有冇戴眼鏡？”、 “佢係男仔定女仔？”等，再猜出正確答案。如果家中沒有這個桌遊，亦可以下載手機應用程式 “Guess The Person?”或於網上免費下載及列印這個遊戲素材，可以訓練小朋友的答問技巧和描述能力呢！https://www.speakingofspeech.com/therapy-games.html

(揀選 “Guess who? game)

層層疊

小朋友和家長輪流拿出及放一舊積木在最上面，放之前要先說某類別的東西 (如動物、水果)或某功用的東西 (如用來清潔的東西)或某特徵的東西 (如圓形的東西)，說不到或積木倒下來的為輸。如果家中沒有層層叠玩具，也可以用砌積木等玩具來代替，這個遊戲可以訓練小朋友的詞彙及聯想能力。

障礙遊戲 (barrier game) 齊齊玩

家長和小朋友 (或兩位小朋友) 面對面坐，中間放一個障礙物以阻住彼此的視線，兩位玩家各有一份一模一樣的物件/紙張，小朋友說出適當指令讓家長跟從，過程中家長可以隨意發問，最後比較大家手上的作品是否一樣。

這個遊戲可以增強小朋友的理解及表達能力、提昇答問技巧及加強詞彙及句式運用能力。

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