小三功課數10,000粒黃豆 爸爸憤怒投訴學校 豈料搞出「大烏龍」
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每個年代的教育方式都大有不同，現今的功課更多在於培養學生的思維能力和應變能力，亦強調父母參與。所以很多時候功課不至考驗學生，更難倒家長。近日內地就有一位三年級的爸爸被兒子的「一萬粒黃豆」功課搞到好煩惱，費時費力還沒有意義，一氣之下去學校投訴老師，對方的回答卻令他恍然大悟 。
10000粒黃豆數到凌晨
根據內地媒體的報導，內地有一位爸爸拖著疲憊身體回家幫兒子檢查功課，驚訝地發現學校居然安排了一份「每人帶一萬粒黃豆回學校」的功課。雖然十分不解和不滿，但為了不讓孩子欠交，還是去買了黃豆和兒子遂粒數到凌晨一點。凌晨一點對大人來說可能不算太夜，但爸爸心痛兒子只有幾個小時休息就要起床上學。他一會之下就打算送兒子上學時，向學校投訴，但就迎來一個神反轉。
訓練思維+應變能力
事主質問兒子的老師，為何安排一份沒有意義又費時的功課給孩子。但對方的回答令爸爸感到尷尬，還覺得自己擬規畫圓先令兩父子受無妄之災。原來這份功課並不是要孩子帶10000粒黃豆回學校，而是讓孩子在父母的引導和幫助下，用更快更有效率的方法數出10000粒黃豆，從而訓練孩子的思維和應變能力。事主聽完之後恍然大悟，原來是太墨守成規才令兩父子白白數黃豆數到凌晨。
鼓勵孩子動腦筋
雖然誤會解開，老師亦承認自己的表達不夠清晰才搞出這個「烏龍」。這份功課好評如潮，不少網友認為比書寫的作業更有用，亦可以增強親子合作和溝通。抄寫的功課容易令孩子感到無聊苦悶，令他們失去對學習的興趣，而且對思維的訓練十分有限。相反，這種動手做的功課除了增加了趣味性之外，更加可以鼓勵孩子多動腦筋，舉一反三。
數10,000粒黃豆為訓練孩子什麼能力？
事主質問兒子的老師，為何安排一份沒有意義又費時的功課給孩子。但對方的回答令爸爸感到尷尬，還覺得自己擬規畫圓先令兩父子受無妄之災。原來…詳情請看
最後事主如何解決問題？
近日內地就有一位三年級的爸爸被兒子的「一萬粒黃豆」功課搞到好煩惱，費時費力還沒有意義，一氣之下去學校投訴老師…詳情請看
撰文：Gigi圖片來源：shutterstock資料或影片來源：網易新聞
