2歲幼童的成長發展目標

撰文：TLY| 資料來源：家庭健康服務 | 圖片：新傳媒資料庫

2歲幼童的成長發展目標

根據，家庭健康服務資料，2歲大的孩子可以有以下各方面的能力：

活動

到歲半左右，孩子通常已會四處走動，但步伐可能仍然不穩。
到了兩歲就能平穩地走。
除了快步行外，還開始會跑。
會蹲下來撿起地上的物件而不會跌倒。
拿著或拖拉著玩具走路。
可以自行攀爬上落傢俱（如梳化、矮床等）。
會扶著欄杆上落樓梯。
會嘗試踢球。

手部運用

會把四塊或更多的積木／小盒子疊成小塔。
可翻書，但未能每次翻一頁。
會扭動門的把手和扭開瓶蓋。
能把小柱子塞進孔內。
會用顏色筆塗鴉。
開始慣性用左或右手。

語言能力

能辨別多個熟悉人物的名字和物品的名稱。
能辨別多個不同的身體部位。
不用動作提示也能跟從簡短的指示，例如：「把球兒給我」。
會說單字，通常是先學會說名詞，稍後才學會說動詞。
開始將單詞组合起來，例如「去-街街」，「食-餅」，「食-飽」。

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認知發展

開始把物件按形狀及大小分類。
愛玩假想遊戲，如「煮飯仔」。起初只會以自己為對象（如拿起玩具碗和匙羹餵自己吃飯，拿起玩具梳替自己梳頭等），後來會擴展到以其他人或洋娃娃作為對象（如餵洋娃娃吃飯，替媽媽梳頭等）。
開始從嘗試及錯誤中，學習解決問題。

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社交和情緒發展

通常比較以自我為中心。
愛看著其他孩子（通常是較年長的）玩耍，也愛和他們在一起。
佔有慾強，會和其他孩子爭玩具。
會用動作（如用手指指著）或說話表達自己的需要，有時更會引領你去注意他感興趣的事或物件。
接近兩歲開始跟其他孩子有互動的遊戲。
會模仿成人和較年長孩子的行為。

自理能力

會嘗試自己用匙羹進食和用杯子喝水。
會脫掉自己的鞋子。
會告知他人如廁的需要。