教育局免費推93篇文言文篇章＋賞析 附教學建議 助中小生打好中文根基

中國語文課程專責委員會精心選出93篇經典文言文篇章

教育局總課程發展主任（中國語文教育）何燕萍在《局中人語》專欄中指出，教育局中小學中國語文課程專責委員會精心選出共93篇經典古詩及文言文篇章。小學階段主要選取音節優美、琅琅上口的古詩文，讓學生透過誦讀，感受作品的語言文字和思想內容之美。

小學階段篇章

在小學階段，小一至小三選擇了20篇經典古詩，包括曹植的《七步詩》、賀知章的《回鄉偶書》、唐寅的《畫雞》、李白的《靜夜思》等；小四至小六則包括《論語四則》、李白的《早發白帝城》、朱柏廬的《朱子家訓》、張繼的《楓橋夜泊》等20篇。

中學階段篇章

在中學階段，課程著重讓學生透過熟讀精思，掌握篇章中的文學和文化內涵。中一至中三的建議篇章包括陶淵明的《桃花源記》、木蘭詩、劉禹錫的《陋室銘》、岳飛的《少年時代》等；高中階段則有25篇，包含中學文憑試指定篇章，及其他如《左傳》中的《曹劌論戰》、李密的《陳情表》、詩經中的《國風·關雎》等。

教學建議加入互動性

學校應在課程中逐步加入相關建議篇章，例如增設文言經典單元，或配合單元主題加入相關篇章。她建議教師引導學生欣賞篇章中的韻律、節奏及生動的形象，從中學習思想內涵。教師可靈活運用富啟發性的教學方法，如遊戲、誦讀、講故事、匯報、討論、問答比賽等學習活動，或結合不同類型的視聽材料、網站、應用程式、學習軟件等，引發學生對經典作品的學習興趣。

支援與資源

何燕萍指出，有關建議篇章已上載至教育局中國語文教育組網頁，局方稍後亦會將篇章賞析及其他相關資料，如教學設計、朗誦錄音、書法欣賞等，陸續上載至該網頁。教師專業發展課程也已展開，幫助教師掌握篇章的內容要點和藝術特色，設計和安排教學活動。

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