提升英文閱讀技巧｜小一生成績徘徊合格邊緣家長購練習助温習弄巧反拙

Jul 22 2022

提升英文閱讀技巧｜新學年將至，相信令不少家長最頭痛的，必定是小朋友的英文能力。因為英文科在很多小學佔的比重最多，而小朋友的詞彙量不足，閱讀技巧亦未必特別出眾。3年前，Spencer sir就有位學生Mandy，小一的時候英文科成績長期徘徊在60-70分左右。她的家長見到這個情況擔心她的成績，於是在Mandy升小二的暑假買了海量的文法補充練習給她每日不停訓練，結果英文成績不單只沒有進步，反而更令Mandy 開始抗拒英文科。有見及此，Spencer sir今日希望跟大家分享2個輕鬆有趣提升準小一生英文閱讀技巧必備的方法。

提升英文閱讀技巧1｜1+1閲讀法

坊間不少説法指多閲讀英文書有助改善英文閱讀能力。雖然這方法並沒有錯，但未必能100%發揮閱讀英文書的功能。因此，Spencer sir建議家長可與小朋友採用1+1閲讀法，一本圖書及一本生字筆記簿。首先，由於小朋友仍處於初階的學習階段，所以培養他們對英文及閲讀的興趣十分重要！不是要小朋友在短時間愛上英文科，但只少不要討厭或抗拒英文。要做到以上效果，家長應按小朋友的興趣及英文能力，選擇合適的圖書，建議先由小朋友熟悉的故事入手，例如: 迪士尼故事。然後，家長可為小朋友凖備一本生字筆記簿，摘錄書中的生字，連同中文意思。當小朋友完成閲讀後，要求小朋友每星期學好10個生字的發音和串法(有需要更可要求小朋友手抄)，並在空閑時間向他們抽問。

這個方法能讓小朋友從視覺、聽覺及觸覺三方面提升詞彙量，加快小朋友的學習進程。

提升英文閱讀技巧2｜圖像記憶法

圖像記憶法最好的地方，是有助小朋友學習艱深的生字或文法。加上香港大部分小朋友的母語都是中文，一般記中文字都是透過字形，而不是拼音。同樣，英文亦可用這方法。例如：記“plight 困境”這個生字時，我們可以把 p + light 分開理解， p 可以想像成一個倒轉的肥仔， light 可以理解性瘦弱的人，然後可以想像一個場景：瘦弱的人被肥仔壓在身上，這便是困境。