長洲堂錦江小學推非遺活動日 親製茶粿＋花牌＋聽山歌 增文化認知

戲棚搭建：傳統工藝的智慧

活動當天，學生們有機會親身體驗多項傳統技藝，包括戲棚搭建、花牌製作、客家山歌、粵劇、客家茶粿製作和舞麒麟等。這些項目不僅讓學生們感受到中華文化的豐富多彩，也使他們領略到這些非物質文化遺產背後的深厚意義。

在戲棚搭建環節，學生們觀摩並參與了搭建過程，了解到這種傳統戲棚是如何在短時間內由木材和竹子搭建而成。這項技藝需要高超的技術和豐富的經驗，同時也體現了工匠們的智慧和心血。

花牌製作：色彩與工藝的結合

花牌製作技藝同樣吸引了學生們的注意。花牌是香港節慶和廟會的重要裝飾，製作過程講究色彩搭配和工藝技巧。學生們在老師的指導下，嘗試製作小型花牌，對這一傳統工藝有了更深入的了解。

客家山歌與粵劇：傳統表演藝術的魅力

此外，學生們還學習並欣賞了客家山歌和粵劇文化的美。客家山歌以其獨特的旋律和歌詞傳遞著客家人的情感，而粵劇則以其豐富的表演形式和深厚的文化內涵吸引了眾多學生。這些活動不僅拓寬了學生們的藝術視野，也激發了他們對中華傳統表演藝術的興趣。

客家茶粿製作：體驗飲食文化

製作客家茶粿的環節同樣充滿樂趣。學生們在老師的帶領下，親手製作這道傳統點心，感受到烹飪的樂趣和成就感。通過這一活動，學生們體會到飲食文化的魅力，並了解了客家人的生活方式和傳統習俗。

舞麒麟：工藝與精神的傳承

舞麒麟是活動的壓軸項目之一，學生們在參加麒麟紮作工作坊的過程中，體驗到這項傳統工藝的魅力。麒麟紮作講究技術和耐心，學生們在製作過程中，學會了細心和專注，也領悟到這些傳統技藝所蘊含的前人智慧和美學追求。

家校合作：共同傳承文化

家長們對此次活動表示了極大的支持。在活動當天，即使天降滂沱大雨，家長們仍然與學生們一同參與，充分展現了家校合作的精神。他們的積極參與，不僅增強了學生們的學習興趣，也讓這些非物質文化遺產得以在下一代中傳承和發揚。

中華基督教會長洲堂錦江小學傳承與保護

中華基督教會長洲堂錦江小學希望通過這次「坑口非物質文化遺產活動日」，讓學生們明白到這些傳統工藝不僅在技術層面值得保護，更重要的是其背後的精神和意義。要保留這些珍貴的傳統文化，需要依靠全社會的共同努力，作為香港的一份子，學生們更是責無旁貸。