IB狀元Jason內地來港入VSA 3年練出母語級英文 45分去英國讀法律

IB狀元Jason熱愛雙語 和中華文化 來港升學

Jason一口流利英語，加上在VSA學習，很多人都會覺得他是一個完完全全的國際學校學生。然而，他2019年才來港升讀國際學校。那年秋天，Jason在中文辯論的賽場上參賽，首次與VSA碰面，認識了這所學校。那時，他發現VSA重視雙語教學和中華文化，正正與自己的主張相近，加上一向喜歡辯論，特別欣賞VSA辯論隊的表現，決定來港轉讀VSA。

內地讀中學 從國際班起為轉學做準備

Jason是北京人，從小北京生活。順理成章，他初中入讀北京中學（Beijing Academy）。北京中學在當地頗有名氣，屬實驗性質的學校。Jason在中學時，已多接觸專題式學習（Project Based Learning），跨學科（interdisciplinary）的學習模式，同時講求知識實踐，學以致用。加上，Jason是學校辯論隊和考古學會的成員，培養了深厚的思辨能力，對歷史文化的熱愛。

Jason成熟外表、舉止淡定，所以他對自己的前途都早有計劃，早在中三的下半學期便轉入國際班，學習美國的AP（advanced placement）課程，最後更在中四時轉學入讀VSA，讓自己更能與世界接軌。

初來港難適應 心怕難融入

思想成熟、淡定的Jason，原來初來報到都有很多的擔憂。他剛剛加入VSA時，內心非常忐忑，擔心自己在短時間內無法結識新朋友，加上也是他首次接觸IB課程。另一樣挑戰是語言，VSA是全英語授課環境，而Jason從小在內地讀書，英語非最主要的授課語言，來到VSA當然有許多知識難以理解或者不會表達。起初，他頗為怕醜、文靜，在課堂上也不敢發言。望見許多VSA的同學都是從小學甚至幼兒園開始一同升學、成長，令他更憂慮自己無法融入圈子。

幸好，VSA的同學和老師都很具包容性，當他第一天上學因找課室而迷路時，便有陌生的同學主動指引。此外，Jason加入了學生互助社團，認識了讀中三的學弟，成為好朋友。他指導學弟完成課業，學弟又帶他遊走學校和香港各地，以熟悉環境和文化。在這種互助、溫暖的氛圍中，抹走了初來香港時的擔憂，老土一點就是「融入了VSA的大家庭」。

加入英語學會 多講多聽培養語言氛圍

自小在內地學校學習，主要語言仍然是中文。所以一踏入國際學校，對Jason而言，英語水平的不足是最需要克服的。他想了又想，究竟如何多講多聽？於是他主動加入許多有關英語寫作、表達能力的學會，例如英語辯論、模擬法庭、以及戲劇演出。Jason坦言：「我身邊有些同學認為如果自己的英語水平不足，最好就不要加入這類英語要求極高的活動。但我的觀點卻相反，正是這些學會方能鍛鍊、提高一個人的英語水平。」透過參加英語辯論和模擬法庭，Jason的英語口語和書面寫作能力都大大提高，在思維上，還學會了如何想觀點、運用批判思維等等。而這一能力進一步幫Jason更能分析歷史、經濟中的數據，配合多角度思考，事情更透切。縱然IB的課內壓力極大，但他認為課外活動與課內學習是相輔相成、不可分割的，所以學習時學習，遊戲時遊戲，學習的效能會更高。

赴英讀法律 為人民申張正義

在今年秋天Jason將前往英國的UCL倫敦大學學院（University College London）修讀法律。在大學畢業後，他目標是自己可以進一步到美國深造，了解不同國家的憲法和法律體系。

回想當年對法律的興趣由一篇新聞報導萌芽。2018年年頭，當時十多歲的Jason在雜誌中看到了轟動內地一時的張扣扣案件。22年前，張扣扣的母親在鄰里糾紛中被鄰居的兒子奪去性命。然而當時張扣扣認為法庭未能為媽媽主持公義。於是，在多年後的一個除夕夜，張扣扣報復當年傷害母親的兇手及其家人，最終因此被判處重刑。當時Jason感受良多，他明白害人和報復都絕不被法律允許的，但對張扣扣的故事感到十分同情。這一案件促使他思考道德和法律之間的衝突，令他想投身法律界。在那以後，他逐漸對國際法以及環境法萌生了興趣，並認識到法律界能在應對氣候變化方面起到關鍵作用，因此下定決心在大學修讀法律。關於畢業以後的規劃，他坦言保留多種可能性，留待未來的自己來做決定。