亞斯理衞理小學創獨家熊角色 開學迎接學生 減焦慮伴成長 助學生成就更好

自創7個英熊角色 陪伴學生成長

提到亞斯理衞理小學，你會想起鄭家明校長外，當然還有7個亞斯理衞理小學代言人英熊。1年多前，鄭校長想了一個3年計劃，慶祝學校60周年生日，創出7位可愛英「熊」角色，陪伴亞小人成長。7英熊的故事源於7位英熊他們原本各自擁有超能力，但來校途中遇上宇宙風暴，令他們失去了原來的能力。學校每月就會安排一個「英熊」登場，同時配合不同的任務，透過同學班際或個人挑戰，全體師生、家長一同參與尋找英熊大行動。

亞斯理衞理小學設立的英熊聯盟是學校三年計劃的跨年主題活動。鄭校長表示：「我們從小孩子的視覺出發，設計了七隻代表學校七種生命素質的可愛英熊，連結不同科組的合作，包括熱血週生命培育、體育運動、中華文化、英語紛圍、閱讀推展及藝術等領域。將與同學一同經歷每月的常規任務、主題任務，以全班為單位一同爭取英熊寶石，每月召喚不同的英熊。」是次計劃更結合專設的手機應用程式，讓同學和家長可以透過不同任務了解和收集英熊寶石，再在程式內換取不同的英熊裝備，和實體獎勵，如玩籃球機、在學校電影院看電影等。計劃目的提升孩子學習動機和建立有意義的情感結連，以達到「最好的我們成就最好的我。」正正可以彌補疫情對孩子帶來的影響，一改孩子的學習動機下降，人與人之間關係疏離的狀況。

開學日英熊迎接同學 減低開學焦慮

學校早在9月1日開學日，請來英熊公仔「英熊卓巴」於校門迎接一眾學生，此舉十分窩心，闊別校園數星期的孩子看到熟悉的英熊，當然位感親切感，而新生也能因英熊親民、和善的卡通形象感到安心。而且，鄭校長還特別請來「英熊卓巴」和老師夾Band迎接學生，同學們也相當開心，猶如回到熟悉的大家庭。再配合校長和老師的歡迎式，以塑造更密切的校園關係，或有助減新學年的不安和焦慮。

「最好的我們成就最好的我」

鄭校長接受訪問時表示，新一年，期望師生和家長都能做到亞斯理衞理小學的核心價值「最好的我們成就最好的我」。學生透過一連串的活動、闖關，從找尋英熊的挑戰中，一步步進步，竹月木弓習不同的技能和價值。鄭校長解釋：「最好的我指的不是我和別人比較，而是和自己比較，今天的我比昨天的自己進步了。」他續說：「同學自己可以按自己的節奏去挑戰，然後一天一天累積進步，將來你就會發現現在的自己已經進步了很多。」