優才書院勇奪「科夢盃」小學組冠季軍 得獎作品幫助視障人士及獨居老人
由大灣區青少年交流協會、大灣區紅鳥企業家聯盟、科學園孵化的初創企業Centauri Optics聯合發起的第二屆「科夢盃」，今屆主題為「光學與混合現實」。早年已發展STEM教育的優才書院，再次在此大賽中榮奪殊榮。優才書院小學部陳偉傑校長認為學習STEM不單純粹學知識，亦可以培養同學於21世紀學習的技能。
冠軍作品解決視障人士的生活難題
在今屆「科夢盃」中，優才書院的六年級隊及五年級隊奪得小學組的冠軍及季軍，他們的作品希望能幫助視障人士及獨居老人。冠軍隊伍的作品是「路路通」，目的是為視障人士導航，協助他們有效地避開路上的障礙物，減少受傷。除了避障功能外，「路路通」亦有警報功能，包括了蜂鳴器、聲音導航、手腕震動提示等。
冠軍隊員之一的6C班莫智晴分享，最初與組員只想用光學幫助弱勢社群，剛巧看到新聞報道關於視障人士， 才發現原來香港有20多萬的視障人士，於是開始收集資料，了解現在視障人士碰到的問題。「經過與組員的討論，發現可以運用LiDAR（Light Detection And Ranging）感測器配合AI攝像頭做一個產品，幫助視障人士避開障礙物和識別路牌、紙幣面額等等，方便他們出行，令他們不再做隱蔽人士，重拾信心重投社會。」
季軍作品助老人家更方便做運動
至於季軍的作品是「AR⽼友⿑運動Glasses」，主要針對香港人口老化問題，方便老人家即使足不出户，也能嘗試不同運動。跟專家學習正確姿勢及動作，可減少受傷。而最大的優點是可以選擇不同風景，然後約遠方的老友記⼀起聊天和運動，讓他們擁有更健康、強壯的身體。
優才設3層架構培養學生STEM潛能
陳偉傑校長表示學校在培養學生STEM潛能方面，有其一個獨特的3層架構。「第一層是校本課程，設計給全體學生。『科學及創意科』是通過生動有趣、動手做的學習方式，給學生有機會接觸到不同的科技與知識。此外，亦有創意思考課程。」
「第二層則是學校的「才華班」，主要是提供給對STEM特別有興趣的學生。內容包括有機械人課程、產品發明、編程或一些科學探究。」
「至於第三層則屬「資優班」，學校會揀選在這方面特別有潛質的同學，老師會一對五或一對十形式進行，亦會參與一些大型比賽，如產品發明或科學探究的比賽，例如學校每年都會參加『科學青苗獎』。因應社會上的問題作科學探討，務求解決方案，是屬於教高階的課程。」
校長：STEM培養一個自主學習精神
至於STEM對學生的未來發展有何重要性，陳偉傑校長就指STEM的精髓在於同學要動手做，亦需要協作溝通，並有穩固的資訊科技知識，由於過程中會做搜集及整理資料，故可培養學生一個自主學習精神。他強調「STEM不只是一個科目，更是一個好好的學習模式。」
