多元智能課正式啟動聖馬太小學 30＋活動讓學生趣味學習啟發潛能

Dec 4 2024

多元智能課｜在當今快速變化的社會中，教育不再僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的多元智能和全面發展。正如心理學家加德納提出的多元智能理論，每個人在不同的智能領域都具有不同的優勢和天賦。為全面發展學生的多元潛能，培養創造力、批判思維、解決問題和協作能力。聖公會聖馬太小學積極推行多元智能課，善用時間及課時為學生提供多元化的活動，豐富他們的學習經歷，讓他們在多方面嘗試及接觸，從而更好地瞭解自己的興趣和啟發潛能。

多元智能全人發展

多元智能課程於每週二和週五下午中進行，涵蓋了語文、音樂、人際、內省、邏輯數學、視覺空間及肢體動覺等多個智能範疇。這些課程設計旨在讓學生們充分發揮潛力，拓展視野，並提升他們的技能。本校的多元智能課程活動多達三十多項，讓每位學生都有機會探索不同學習領域，增添了學生的學習興趣，還能幫助他們發掘潛在的才能，培養終身學習的習慣。

傳統與創新的融合

聖馬太今年不但有多姿多彩的多元智能活動，更增添了不少創新活動：傳統如武術班、中國舞蹈組等。以武術班為例，透過武術的學習和實踐，學生更能體驗到中國傳統文化和哲學思想，更能傳遞傳統且正確的價值觀，如尊師重道、謙遜和正義。

此外，校方在傳統中亦追求創新，如光劍演武班、小型無人機課程、飛鏢達人等，都是新興的多元智能活動。、光劍演武班推出後大受聖馬太同學歡迎，光劍源於電影《星球大戰》，法國劍擊總會於2019 年 2 月將「光劍對戰」列作正式運動項目。發光發聲的光劍相當吸引學生。光劍班強調身體的協調性和靈活性。學生在學習光劍技術時，需要掌握各種動作和姿勢，並創造自己的動作和風格，從而激發他們的創造力和想象力。可見，這項活動不但有效提升他們的肢體動覺智能，更可以鍛鍊青少年的專注力及耐性、提升他們的自信心及有助建立自我形象。