學生市集林炳炎學生親手做手作義賣 實踐自利利他 增自信＋愛心＋解難力

高年級學生的手工藝品創作

在這次的學生市集中，高年級學生們擔起了手作義賣攤位的重任。在準備階段，這群學生在導師和老師的指導下學會了製作各式各樣的手工藝品，從水晶球音樂盒、擴香石擺設到皮革製品，再到米糠米白皂和羊毛氈，還有韓國蠟燭、植物托印環保袋、紮染方巾、環保袋和魔術套裝等。這些作品不僅展現了學生的手工技能，也反映了他們對於美感和創新的追求。

親身參加學生市集 學超越課本知識

市集的籌備不僅是一次手工藝的展示，更包含了豐富的學習內容，如生涯規劃、理財營商教育、價值教育以及個人成長等。學生們在這個過程中，體驗了學校提倡的「五多」原則：多活動、多探索、多鼓勵、多體驗、多欣賞。高年級學生們作為小檔主，不僅體驗到了做生意的滋味，更從中學習到了不同範疇的工作知識，為他們未來的職業規劃種下了思考的種子。此外，學校還特別邀請了有市集經驗的檔主來分享運作模式、理財預算以及銷售技巧，讓學生們有機會學習和實踐。

義賣實踐了佛教「自利利他」的精神

所有義賣的收益都將用於慈善用途，這不僅讓學生們學習到了如何幫助社會上有需要的人，也讓他們實踐了佛教「自利利他」的精神。市集當天，學生們滿懷信心地面對來自社區的人士，介紹自己的手作產品和特點，這過程不僅訓練了他們的說話技巧，也增強了自信心，銷售成功的喜悅更是讓他們獲得了巨大的成就感。

低年級學生設遊戲攤位

同時，低年級學生們也在這次市集中扮演了重要的角色。他們負責攤位遊戲，通過與老師們一起構思和主持遊戲，學習到了正確的價值觀。遊戲主題圍繞著教育局提倡的12個價值觀，如堅毅、守法、誠信等，旨在通過有趣的互動，讓孩子們在遊玩中吸收這些重要的生活道理。

透過這次學生市集，佛教林炳炎紀念學校的學生們不僅將課堂上學到的知識付諸實踐，更在其中學到了許多書本之外的知識。這次活動不僅推動了學生的個人成長，也培養了他們的思維及解決問題的能力，證明了學習並不僅僅發生在教室內，而是一個涉及廣泛社會實踐的過程。