嶺南大學香港同學會小學愉快學習採多方面評估學生表現

Sep 25 2023

相信作為父母，都希望小朋友可以愉快學習，近年，愈來愈多學校走Happy Learning路線，而直資學校—嶺南大學香港同學會小學 (下稱嶺小) ，早已是當中的佼佼者。嶺小校長吳曉靈校長表示，學校從不催谷，希望學生可以學得開心。「剛來這間學校的目標，就是要讓每個學生閃耀。」而為了減輕學生於考試中的壓力，更特別將考試卷於全學年成績表的比例降低，這樣就算在考試失手，學生亦毋須為此過於憂慮。

嶺南大學香港同學會小學嶺小的學生報名人數由800多人，已增至1300多人，去年亦沒有學生轉校。 — 嶺小的學生報名人數由800多人，已增至1300多人，去年亦沒有學生轉校。（圖片來源：嶺南大學香港同學會小學授權刊登）

一「試」不會定生死

普遍學校都看重考試成績，而考試卷則大多佔全學年的成績表現達50%-80%。但吳校長指嶺小的考試卷按年級，只佔全學年成績20%及40%的比例。「一、二年級是20%，三至六年級則為40%。這個方法能令小朋友不會將所有壓力集中在一次考試上。」吳校長去年曾做過一個調查，發現每年學生因學業壓力而輕生個案最多的月份是考試前的一兩個月，她相信這與學生考試壓力太大不無關係。

嶺南大學香港同學會小學嶺小跨學科教學方法，可以令學生學得更闊更深。 — 嶺小跨學科教學方法，可以令學生學得更闊更深。（圖片來源：嶺南大學香港同學會小學授權刊登）

多方面評估學生的表現

「我們學校走前了一步，比教育局在2022年9月提出的『多元評估』更早實行，不要小朋友一試定生死。」吳校長表示，學校會用小組分享、小組報告、課堂表現、功課以及默書(佔少比例)作一個全面性的評估。「目的是期望小朋友可持續地學習，平時都知道需要有這些學習態度，並不希望同學計較，只跟老師的考試範圍溫習，這種快餐文化並不理想。」

嶺南大學香港同學會小學功課量不多，平日下午有多元智能課、生命教育及課外活動，而星期五則推行半日上課，吳校長形容為「自製Long Weekend」，家長可以有多些時間跟小朋友做喜歡的事。 — 功課量不多，平日下午有多元智能課、生命教育及課外活動，而星期五則推行半日上課，吳校長形容為「自製Long Weekend」，家長可以有多些時間跟小朋友做喜歡的事，對生活更有自主權。（圖片來源：嶺南大學香港同學會小學授權刊登）

吳校長：要令小朋友有希望

對於有家長擔心，小朋友因沒有考試而變得懶散，吳校長就有這樣的回應。「學校提供多元活動，令他們對學習產生興趣。同時，學校不是要打擊小朋友，如果考試只有60多分，但同時計算平日上課時的表現，總成績可以到B級，其實這樣就可以證明學生一直做得好好。父母亦可以告訴小朋友他們表現理想，只不過是考試失手了。透過這樣的鼓勵，令小朋友有一個希望，亦令他們覺得被認同。人最慘是什麼，是沒有希望，絕望會令人走上絕路。」有些家長可能會擔心愉快學習影響升中，其實正正相反，學生樂意學習，你用十匹馬車也拉不住那股動力的，況且嶺小今年的派位成績非常理想，首三志願入讀理想中學的比例為100%，令人欣喜。