沙田崇真學校圖書館翻新 校方5招致力提升學生閱讀興趣
純白設計以人為本 營造在「家」閱讀感
此次圖書館的設計由設計師Edmond領導，他的設計靈感來自於營造一個能讓學生在純白背景中專注於書本與自我的空間。Edmond解釋道：「我們希望同學在純白圖書館的書海中尋找一片心靈淨土，在純白背景襯托下，『書』及『人』才是這個空間的主角。我們希望學生來到這個空間，能忘掉生活上的煩惱，心無雜念地在書海中翱翔。」
這次翻新摒棄了傳統圖書館「不能說話」的形象，轉而重視互動及人性化的設計。圖書館設有共享空間，以階級式座位和靈活移動的Bean Bag，讓學生可以隨意選擇舒適的閱讀位置，使圖書館成為他們的第二個家。此外，特別設計了「小屋」的親子閱讀座位，讓家長可以在書櫃挑選書本後，與孩子在屋內進行親子共讀。這些小屋配有LED燈帶和隔音效果，提供了一個溫馨而寧靜的閱讀環境。
打破傳統的圖書館 提升學習興趣
圖書館的翻新不僅僅是硬體設施的更新，更是對教學模式的一次革新。傳統的圖書課室設計較為沉悶，而新圖書館則採用了階級式座位，並用上一粒粒像「骰子」般的座位，方便靈活移動。這種設計大大提升了學生的學習興趣，讓課堂變得更加生動有趣。
此外，圖書館還設有大型電視機，老師可以用講故事的方式進行教學，進一步吸引學生的注意力。圖書館左邊設有「閱讀廊」，書架以大樹樹幹作設計，上方以木材造出流線型形狀，模仿大樹的樹葉造型，讓學生在模擬的自然環境中享受閱讀的樂趣。
沙田崇真翻新圖書館旨讓學生提升閱讀興趣
杜爾晴校長表示，閱讀環境能夠深刻影響學生的閱讀興趣，因此決定進行這次翻新。她希望這個1000多平方尺的空間能成為具趣味性的活動場所，打造不一樣的閱讀空間。「我們盼望新圖書館成為學生的第二個家，讓學生在舒適的環境中享受閱讀的樂趣。」校長如是說。
杜校長還指出，閱讀是通往終生學習的重要途徑，積極培養孩子的閱讀興趣及能力至關重要。閱讀能夠促進思維發展，深層次的閱讀更能建立孩子的專注、綜合、分析、評鑑及創新能力。透過閱讀，孩子不僅能追求知識的愉悅，更能感悟人生。
沙田崇真5招推動閱讀
沙田崇真學校一向重視閱讀，除了翻新圖書館以外，學校還安排了多樣的閱讀推廣活動。例如，在上課前、小息、午息、甚至放學後，學生都可以到圖書館閱讀及借還書，家長也可以在放學後到圖書館與孩子一起進行親子共讀。此外，每隔一個週末，圖書館也會開放，歡迎學生回校進行閱讀。
學校於2017年成功申請了書伴我行（香港）基金會的「書包圖書館」計劃，內含優質中英文圖書的書包可供家長借回家與子女共讀，以推動親子閱讀。學校還設有「故事姨姨叔叔說故事」活動，讓家長義工與學生分享故事，提升孩子的閱讀興趣。
