社服回饋社會 聯繫社區 堂校社服合一 聖馬太龍年新春同樂日
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社服|常言道:「學校是社區的縮影。」學校為孩童創設一個小社區,為孩童建立朋輩關係、訂立常規、營造有趣而富挑戰性的學習環境是學校應具備的。作為社區中的一份子,學校帶領着學生投入社區活動、參與社區義務,將校園擴展至社區,聯繫社區不同持份者,增加學生對社區的歸屬感,對學生的成長絕有禆益。
新春同樂 堂校社服合一服侍
香港聖公會聖馬太堂聯同聖馬太幼稚園、聖公會聖馬太小學及聖公會聖馬太長者鄰舍中心於3月9日舉辦「龍年新春同樂日」,為教友、家長、學生以及中西區的街坊朋友帶來一片新春熱鬧的氣氛,讓社區大眾更多認識教會、學校及長者鄰舍中心的服務,落實社會服務,照顧社區人士生活與靈性上的需要。
堂校社服合演 社區姿采盡現
活動當中,教會教友、幼稚園生、小學生、以及長者都參與表演,為社區添上濃厚的節日氣氛。聖馬太堂詩班為大家獻唱;聖馬太堂幼稚園的學生載歌載舞,唱出「熱熱鬧鬧賀新年」,更有舞獅助興,小朋友舞動着色彩斑斕的獅頭,朝氣勃勃;聖馬太堂兒童詩班為大家獻唱。
隨後,聖馬太小學手鐘隊以輕柔曼妙的手鐘音樂帶領大家進入童話世界,花式跳繩隊亦以節拍強勁的K-Pop音樂出場,展示各種花式跳繩技巧,包括交叉繩、雙人繩、大繩等。最後,聖馬太長者鄰舍中心的一班精神奕奕的「老友記」表演名為《太極功夫舞翩翩》的太極扇作結,傳承中國文化。
長幼共融 添同樂日氣氛
除了聯合匯演外,各個單位籌辦攤位遊戲嘉年華,佈置別出心裁的攤位遊戲,結集不同的元素,可算是集創新科技、宣教、節慶、傳統智慧於一身,以迎接社區不同參加者,為大家增添歡樂。長者鄰舍中心的攤位帶出「擁抱幸福,感恩同行」的訊息;而聖馬太小學的攤位遊戲充滿新春氣氛,有中國傳統流行的「投壺」遊戲,亦有操作VEX IQ機械人的「開心運大吉」智力遊戲,而幼稚園則有充滿童趣的釣魚樂;攤位遊戲除了吸引小朋友、學生外,區內的街坊、長者亦藉此機會,與日常碰面的「街坊街里」聚首一堂,重拾童真,樂在其中。
在資訊科技盛行的年代,學校更要讓學生在電子科技及人際溝通上維持平衡,在人與人之間的相處建立聯繫,連結社區,讓我們帶着孩子走進社區,與人面對面溝通,建立和諧的社會環境。
圖片來源:學校提供