行山代替上課 何德心小一生走出課室 培養愛護大自然 學生命教育

行山入森林 齊做樹醫生

在「齊做樹醫生」活動中，專業導師帶領學生認識樹木的生長過程與保育方法，提升其保護環境的意識。孩子們在導師的指導下，學習如何觀察樹木的健康狀況，了解樹木在生態系統中的重要性。透過顯微鏡細看樹葉、利用聽筒聆聽樹木、用手觸摸樹皮、嗅聞葉子的香氣，孩子們用五感感受自然的生命力，齊齊親近大自然。

大自然藝術師

在「大自然藝術師」工作坊中，學生們利用大自然素材創作藝術品。他們用不同的天然素材，創作出各式各樣的書簽，各具獨特之處。透過這些創作，學生不僅學會欣賞大自然的美，更能激發創作力與想像力，體會創作的樂趣與自然的和諧。

山藝活動

最後，學生們參加了精心設計的山藝活動。在這個活動中，孩子們需要越過各種探索的挑戰。這不僅鍛鍊他們的身體素質，更能培養面對困難的堅韌與勇氣。同時，學生透過親身體驗，提升對大自然的喜愛，更願意為愛護自然環境出一分力。

此次重陽行山活動不僅讓小一生們在愉快的氛圍中學習，還讓他們深切體會到大自然的美好與珍貴。透過五感的體驗，培養他們對世界的感恩之情，未來成為更有責任感的自然守護者。黃校長表示：「有很多家長擔心學生年紀小，應付不了，但其實他們比老師更有活力，充滿好奇心。」黃校長將繼續推行芬蘭教育，鼓勵更多學生走出課室，探索大自然的奧秘！