陳呂重德紀念中學辦敦煌之旅遇10年一遇地震學生悟生命可貴培養同理心

Jan 16 2024

近年不少學校都舉辦中國交流團，旨在提升學生對中華文化的認識和認同。早前陳呂重德紀念中學學生便參加了敦煌之旅。此行不僅豐富了學生對國家歷史與文化的認知，還偶遇突如其來的自然災害，讓他們深刻體會到生命的脆弱與珍貴，並學習到同理心的重要性。這段旅程不僅是一次地理和歷史的探索，更是學生們情感與價值觀念成長的重要階段。

敦煌之旅陳呂重德紀念中學去年獲民政及青年事務局青年發展委員會撥款，舉辦一連十日的「敦煌絲路體藝文化體驗之旅」。 — 陳呂重德紀念中學去年獲民政及青年事務局青年發展委員會撥款，舉辦一連十日的「敦煌絲路體藝文化體驗之旅」。（圖片來源：學校提供圖片）

敦煌之旅：開闊視野，深化國家認識

陳呂重德紀念中學的學生在甘肅省的敦煌之旅中，不僅增進了對國家的認識，更在經歷了近十年來最嚴重的地震中學習到生命的可貴。這次的旅行，得到民政及青年事務局青年發展委員會的資助，共計十天，師生一行四十四人，造訪了莫高窟、天梯山石窟、雷台漢墓及月牙泉等地標。學生們在這裡不僅見識了壯觀的沙漠與巨型佛像，還感受到了敦煌歷史的厚重。

敦煌之旅中六生關亦文左）及中六學生羅淨桐右）在甘肅敦煌之旅經歷突發地震讓他們反省人生，感悟生命可貴。 — 中六生關亦文（左）及中六學生羅淨桐（右）在甘肅敦煌之旅經歷突發地震讓他們反省人生，感悟生命可貴。（圖片來源：學校提供圖片）

面對十年一遇自然災害領悟珍惜生命學習同理心

然而，這次旅行中最深刻的經歷莫過於遇到的地震。在12月18日，學生們經歷了近十年來最為嚴重的地震，造成超過750人受傷和135人罹難。這次的地震不僅令學生們感到恐慌和緊張，也讓他們深刻體會到生命的脆弱和珍貴，並學會了在逆境中展現同理心。

敦煌之旅正價值觀培養與自我反思

彭家強校長指出，這次旅程最重要的收穫是對價值觀教育的培養，包括國民身分認同、責任感和同理心等。他認為，雖然老師的言傳身教很重要，但學生的親身經歷會帶來更深刻的反思和成長。特別是在這次旅程中，學生不僅加深了對國家的認識，也在面對自然災害時學會了珍惜生命和培養同理心。他希望未來能有更多機會讓學生親身體驗和認識國家的自然風貌和文化歷史。