OLE課程

力推OLE課程 內容涵蓋8大範疇STEM+音樂+文化 培養全人 體藝文精英

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OLE課程|課本的知識固然重要,但真正的學習體驗都不能忽略,在學習路途隨時是錦上添花,知識更鞏固和全面。香海正覺蓮社佛教黃藻森學校嚮應教育局的學習方向,推崇「其他學習經歷」(OLE課程)、STEAM教育及家校協作等多元化教育策略,為學生塑造一個豐富多彩的學習環境,並詳細介紹學校如何融入佛教教育理念,以培養學生的全人發展。
OLE課程 香海正覺蓮社佛教黃藻森學校古美琪校長與學生們
香海正覺蓮社佛教黃藻森學校古美琪校長與學生們(圖片來源:學校提供圖片)

OLE課程的創新實踐

香海正覺蓮社佛教黃藻森學校,作為一所著名的佛教學校,一直秉承提供優質教育的宗旨,致力於學生的全人發展。本校在基礎教育階段(小一至中三)的五種基本學習經驗之上,為學生提供了一系列豐富多彩的「其他學習經歷」OLE課程機會,旨在拓寬學生的視野,並強化其個人成長。

2023-2024學年,學校對學生上課時間表進行了調整,決定於每周一至周四的下午推行OLE課程。這些課程內容圍繞STEAM教育、價值觀教育、個人成長、與工作相關的經驗、藝術發展、體育發展及智能發展等多個方面。此舉旨在為學生提供一個更加全面、互動和實踐的學習平台,讓學生能夠在探索與實踐中學習,從而實現自我超越。

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(圖片來源:學校提供圖片)

學校之所以大力推崇OLE課程,是基於對學生個人興趣和潛能的關注,以及對於培養學生創新思維和實踐能力的重視。這類課程能夠讓學生在正式的課堂學習之外,有機會接觸到更多元的知識和技能,從而激發學生的學習熱情,增強其自主學習和解決問題的能力。

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(圖片來源:學校提供圖片)

推動STEAM教育的策略

在推動STEAM教育方面,學校融合了科學、技術、工程、藝術及數學等多個學科,旨在培養學生的跨學科思考和解決問題的能力。透過實踐項目和實驗室做實驗,學生能夠在實際操作中學習理論知識,這不僅提高了學生的學習興趣,也為其未來的學術和職業生涯奠定了堅實的基礎。

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(圖片來源:學校提供圖片)

學生發揮所學 設計校園 打造理想的學習環境

去年開學之際,學校發起了一項創新活動,邀請全體學生共謀一項特別任務——將七樓的閒置空間轉化為一個充滿歡樂與創意的小天地,名為「夢幻樂園」。在這項活動中,學生被賦予了校園設計師的角色,他們需要在有限的資源和各種條件限制下,發揮創意,將自己的想法具體化成設計圖稿。

優秀的設計方案不僅得到了校長和各學科老師的評審,還有機會被選中實現,真正地建設起學生們心目中的「夢想樂園」。這項活動不單是一次別開生面的學習體驗,更是讓學生們有機會將自己的創意付諸實踐,增強了他們作為學校一員的歸屬感,進一步激發了他們對學習的熱情和對校園生活的愛好。

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(圖片來源:學校提供圖片)

家校協作深化師生關係

學校還特別重視家校協作,通過家長教師會及「森連心家長義工隊」等平台,加強教師與家長之間的溝通與合作,共同關注和解決學生的學習和成長問題。這種緊密的家校合作不僅有助於建立一個支持學生發展的良好環境,也讓家長更加積極地參與到孩子的教育過程中,從而提高教育的效果。

OLE課程 香海正覺蓮社佛教黃藻森學校
(圖片來源:受訪者授權圖片)

佛教教育理念的融合

作為一所佛教學校,本校在教育方式、課堂和校園活動中都滲透著佛教的教育精神。學校不僅要求學生勵志學行,建立正確的人生觀,還鼓勵學生參加各種佛法活動,如佛學朗誦比賽、故事演說比賽等,以此來加深學生對佛學的理解和興趣。此外,學校還注重學生的內省和自我反思能力,通過靜觀練習和學佛手記等方式,幫助學生在忙碌的學習生活中找到心靈的寧靜,從而更好地面對學業和生活中的壓力和挑戰。香海正覺蓮社佛教黃藻森學校校長古美琪校長表示:「我們希望幫助學生重拾心靈的寧靜,從而提升學習上的專注力。」

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(圖片來源:學校提供圖片)

香海正覺蓮社佛教黃藻森學校通過OLE課程、STEAM教育的推動以及家校協作的強化,為學生提供了一個全面、多元和包容的學習環境。學校致力於培養學生的全人發展,不僅關注學生的學術成就,更重視其個性、情感和精神層面的成長,為學生的未來奠定堅實的基礎。

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(圖片來源:學校提供圖片)

海正覺蓮社佛教黃藻森學校

地址:將軍澳景林邨
電話:26234773
網址:www.bwcss.edu.hk

圖片來源:學校提供