幼稚園英文｜鄧碧雲紀念幼稚園革新英語課程+外籍老師增至6人+打造英語語境

Dec 3 2024

幼稚園英文｜幼稚園教育是兒童未來學習的基礎，對他們的發展有著深遠影響。為提供學生更為豐富的英語學習環境，保良局鄧碧雲紀念幼稚園自今年學年起，進行了幼稚園英文課程的大革新。學校將外籍英語老師的數量增至6人，並在校內營造全天候的英語環境。此舉不僅增強了學生的英語學習興趣，也顯著提高了他們的聽講能力，並為未來的學業打下了堅實基礎。

幼稚園英文（圖片來源：保良局鄧碧雲紀念幼稚園） — （圖片來源：保良局鄧碧雲紀念幼稚園）

幼稚園英文增加外籍教師提升英語學習環境

保良局鄧碧雲紀念幼稚園校長葉彩玲表示，學校希望透過更多外籍老師的參與，為學生提供更豐富的英語學習機會。新學年起，學校在原有的英語課程上，新增了額外的資源，將外籍英語教師的數量增至6人。這些外籍教師不僅在英文課堂上擔任主要教學角色，還會在其他科目如體育、音樂等課堂中與本地老師一同授課。

葉校長指出，這樣的安排能讓學生在學校的每一個環節中，都能接觸到英語，無論是課堂學習、午膳時間還是遊戲活動，學生們都能在全天候的英語環境中浸泡，從而提高他們的英語聽說能力。除了課堂的常規教學外，學校還新增了以英語為主的桌上遊戲，藉此增強學生學習英語的趣味性，激發他們對英語的興趣。

英語學習效果顯著學生信心倍增

在學期初，學校已經進行了首輪學習成果評估，並觀察到各年級學生的英語能力有了顯著的提升。對於K1年級的學生來說，最初對外籍老師感到陌生和膽怯，但隨著時間推移，他們開始能夠用簡單的日常英語進行交流。每天上學和放學時，學生們會主動對老師說「Good morning」或「Goodbye」，顯示出他們對英語的逐漸適應與喜愛。

K2年級的學生也從最初的抗拒，到現在能主動開口學習英語。這一變化主要得益於全日制外籍英語老師的陪伴和引導。現在，這些學生已經能夠進行簡單的英語對話，並且在課堂上展現出更強的學習主動性。至於K3年級的學生，在外籍老師的鼓勵下，學生們的自信心得到了極大的提升，能夠使用完整的英文句子回答問題，並且與外籍老師進行流利的交流，這些技能無疑有助於他們在升小面試中的表現。

提升學英語的自信心幼稚園英文課程為升學面試鋪路

葉彩玲校長還強調，學校的英語課程革新不僅有助於學生的日常學習，還能有效幫助學生在升小面試中表現出色。特別是K3年級的學生，現在在學校學習到的英語詞彙和短語，使他們能夠在面試中自如應對。例如，他們可以輕鬆理解如「doctor」和「policeman」等職業相關的英文單詞，也能積極參與英文遊戲活動，與同學討論、表達意見，提升他們在面試中的自信心和表現。

葉校長表示，這一課程改革使學生的英語能力得到了全面提升，無論是在聽力、口語還是語法結構上，都比以前更為成熟。K3學生現在能夠更好地理解英語指令，專注聆聽他人的表達，並且能夠用完整的句子表達自己的想法，這些都為升小面試做好了充分的準備。

以問題引導為核心的高階思維學習模式

保良局鄧碧雲紀念幼稚園的教學模式參考了歐美的幼兒教育模式，尤其注重以「問題-探索-經驗」為核心的高階思維學習方式。這一模式強調通過開放式問題引導學生思考，促進他們的自主學習與創造力發展。葉校長表示，學校的目標是通過沉浸式英語環境，激發學生的學習興趣，讓他們在日常生活中不斷接觸並熟練掌握英語，進而提升語言能力。

負責K3年級的外籍英語老師Ellen表示，她對學期結束後學生的學習成果充滿信心。她預期，學生將能夠學習更多的單字和短語，並能自如地與外籍人士進行社交互動，提升他們的語言能力和自信心。

保良局鄧碧雲紀念幼稚園的英語課程大革新，不僅為學生創造了更加豐富的學習環境，還顯著提升了他們的英語能力。學校通過增加外籍英語老師、營造全天候英語學習環境，以及引入更多互動性和趣味性的學習方式，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中，提升英語聽說能力，並為升小面試做好準備。隨著這一課程的持續推進，學生的語言能力必將迎來更加顯著的成長。