【小創夢家】深水埗名校：德貞幼稚園

派位理想 吳克儉讚好
德貞有八成畢業生獲派首三個志願的小學，更與區內著名的寶血會嘉靈學校結龍。寶血會嘉靈學校在2011至2012年度有85% 的畢業生獲派首三個志願的中學，當中獲派第一志願者佔75%，大部分學生獲派區內的英文中學，例如長沙灣天主教英文中學、寶血會上智英文書院、香港四邑商工總會黃棣珊紀念中學、賽馬會體藝中學。教育局局長吳克儉曾於2012年9月探訪德貞， 並留言讚揚該校「高專業，顯關懷」。

教育局局長吳克儉到校探訪，了解小朋友的學習情況，並留言勉勵學校。

高廣度教學法 強調主動學習
林秀蓮校長認為從小建立學生良好的品德，能為他們打好基礎，對將來的發展有莫大幫助。「我們以自信、自學、自理、解難和探索能力等基本元素去培育學生，亦將這些能力融入在課程中。」學校以校本課程為基礎，涵蓋中文、英文、數學、科學、體能和藝術等學習範疇，學習活動動靜交替，既有全班也有小組和個人的學習模式。此外，學校配合主題教學安排不同活動，讓小朋友在遊戲中學習，通過觀察、探索和經驗累積而建構知識，引發他們的學習興趣，培養他們的自學精神。陳百利主任指學校取「高廣度教學法」的精髓教導學生，「先計劃，再遊戲（實踐），最後分享（檢討），老師作為引導的角色，以提問的方式，鼓勵小朋友思考和實踐，並勇於表達自己的想法。」

「高廣度」的由來
高廣度教學法（HighScope）源於1962年美國密西根州皮亞傑（J. Piaget ）的教學理論，重視培養兒童主動學習的精神，提升他們的學習興趣，並樂於與他人分享學習心得。此教學法強調在學習過程中的計劃、實踐及檢討，現時在幼稚園廣泛採用，除了德貞，灣仔的寶血幼稚園、赤柱的聖公會聖彼德堂幼稚園、銅鑼灣的香港靈糧堂幼稚園等學校也推行高廣度教學法。

獨立教材室 電子化管理
小朋友需要足夠的空間遊戲和進行學習活動，德貞全校佔地32,000平方呎，擁有樓高五層的獨立校舍，包括12間多媒體課室、唱遊室、美勞室、圖書館、電腦室、小肌肉創意活動區、遊戲場及教學資源室，更設有大型戶外遊樂場，為學生締造良好的學習環境，照顧他們多方面發展的需要。教學資源室按類型或主題把教材分門別類，整齊地擺放在各個櫃子裏，儼然一個資料館，這些教材是德貞的歷史見證。陳主任表示「憑着德貞數十年的歷史，我們已經累積了相當豐富的教學資源和器材，而且我們會按需要定期添置新的教材教具。所有教材都貼上條碼，方便我們有系統地存取，在不同活動上都能夠派上用場，有利教師推行多樣化的學習活動。」

家校合作 關係緊密
學校和家庭的教育對孩子同樣重要，德貞十分重視與家長溝通，校方通過各種途徑與家長緊密聯繫，如安排家長觀課和舉行家長會，讓家長了解孩子在學校的學習情況。陳主任坦言學校與家長已建立良好的溝通橋樑，家長也願意配合學校的策略，加強家校合作，共同培育小朋友成長。「我們每天都有親子體操，在不同班別由家長帶領小朋友做體操，效果不俗！學校還舉辦很多親子活動，如親子大旅行，之前高班親子大旅行就安排學生和家長到錦田玩樂，一起打高爾夫球，大人和小朋友都相當投入。」學校用心規劃親子活動，又成立家長義工隊，家長都踴躍參與。德貞得到家長的支持和信賴，因此建校多年來依然保持優勢，令學校更有信心推動學校發展。

撰文：Irene Lok
攝影： 溫俊鏘(部分由受訪者提供)