SFA課程結合實驗＋遊戲＋互動校園還原地鐵、機場教孩子學公民責任

May 10 2024

SFA課程｜在加州天地幼稚園，教室不只是學習的學校，更是啟蒙孩子們未來的模擬舞台。這所幼稚園採用由美國約翰霍普金斯大學研究的「Success For All」（SFA教育課程），結合實驗、遊戲與互動的方式，讓學習遠離傳統的課桌椅，而是進行在機場、地鐵車廂、船艙等真實的情景中。

情境模擬：學習海陸空的交通規則

學校的環境被改造成各種交通工具的內部，如「Sunkids航空」、「Sunkids鐵路」和「Sunkids渡輪」，孩子們身著飛行員、列車長、船員的制服，不僅學習交通安全知識和公共禮儀，還透過角色扮演學會責任感和團隊合作。

SFA課程倡實踐從遊戲中學習解決問題

教育不僅止於書本知識，SFA課程強調情境教學的重要性，透過設定的情境，讓孩子們在面對問題時能夠動腦思考，培養解決問題的能力。此外，這種教學模式也使得孩子在日常生活中能夠將所學應用，比如在真正的地鐵旅程中，孩子們展示了他們在模擬情境中學到的禮貌和公德心。早前，小朋友就一起出發到英華書院，一同訪問名藝人Bob。當天，孩子都表現得體，很有禮貌。事後，孩子真正坐MTR回校，期間，他們看到有長者上車，當老師正想提醒學生時，孩子已經快一步作出讓坐。

語文與表演藝術：強化溝通與自信

這所幼稚園也非常重視語文教育，尤其是英語的學習。根據SFA的評估，完成K3階段的孩子，其英語能力可以達到小學一、二年級的水平。此外，加州天地幼稚園亦融入了表演藝術和戲劇訓練課程，透過戲劇的互動和表達，加強孩子們的語言能力和自信心，讓學習生活化，更加有趣味。

邏輯與數學：培養解決問題的基礎

在加強語言能力的同時，學校也積極培養孩子們的數學與邏輯思維能力，學前班Preschool-Nursery的小朋友接受的是Play+Math課程，到K1至K3的學童通過「Eye+Level」課程的訓練，建立堅實的數學概念基礎。而對於中文學習，幼兒班及K1學童採用一半普通話、一半廣東話教學，到了K2及K3則全面轉為普通話教學，為孩子們打好雙語學習的基礎。