預科課程|IBDP還是A+Level比較好?教育專家分析兩大國際課程+助選合適出路
課程內容與特色比較:IBDP 和 A Level 有什麼不同?
首先,在課程內容和獨特性方面,國際文憑大學預科課程強調學生的全面發展。IBDP要求學生在高中階段同時修讀六個不同領域的科目,包括語言、數學、人文科學、自然科學及藝術等。此外,IBDP更設有三個核心必修項目:知識理論 (Theory of Knowledge, TOK)、創意行動服務 (Creativity, Activity, Service, CAS) 以及一篇約四千字的專題論文 (Extended Essay)。這些核心內容旨在培養學生的批判性思維、國際視野和跨學科能力。
相對而言,A Level 課程則更注重專業化及深入探究。學生通常只需選擇三至四個自己感興趣或擅長的科目進行深入研習。Anson 認為,由於選修科目數量較少,每個科目所需掌握的深度較高,因此 A Level 尤其適合已經對未來升學方向有清晰規劃的學生。
課程靈活性分析:IBDP 和 A Level選科自由度大比拼
其次,在課程靈活性方面,IBDP相對較低。由於其強調跨學科發展,學生必須涵蓋多個學術領域,難以完全避開某些自己不擅長或興趣較低的學科,例如數學或外語。而根據筆者 Anson 的經驗,A Level 則提供較大的自由度,學生可根據自身興趣和未來志向,自由選擇三至四門最適合自己的科目,更容易集中精力於特定領域。

Extended Essay 與 EPQ 比較:IBDP 和 A Level的獨立研究項目詳解
第三,在獨立研究項目方面,兩個課程均設有相關要求,但性質有所不同。IBDP要求每位學生必須完成 Extended Essay (EE),這是一篇約四千字的研究論文,是取得IB文憑的重要部分之一。而 A Level 則設有 Extended Project Qualification (EPQ),這是一個選修項目,學生可自願參與,撰寫約五千字的論文或製作其他形式作品。雖然 EPQ 並非必修,但完成後可取得獨立資格認證,在申請大學時亦能獲得額外英國大學聯招UCAS分數。
大學申請攻略:那課程更受全球名校歡迎?
第四,在大學入學要求方面,兩種課程均受到全球大學廣泛認可,但各自也存在一些差異。國際文憑大學預科課程因其全面性及國際化特色,在美國、加拿大及歐洲等地的大學尤為受歡迎,不少頂尖大學均高度評價 IB 畢業生。而 A Level 則在英國及英聯邦地區尤其普遍,同樣獲得全球大多數大學認可,但若申請非英系國家或美國部分院校時,有時可能會被要求提供額外證明或更多科目的成績。
升讀大學準備程度分析:哪個更能銜接大學教育?
第五,在準備升讀大學方面,由於IBDP強調跨領域能力、批判思考及獨立研究能力,其畢業生往往能更好地適應大學教育模式。此外,其核心課程如 TOK 及 CAS,也能有效培養學生的時間管理能力、溝通技巧和團隊合作精神。而 A Level 則因專注於少數幾門科目的深入探究,更適合已經有明確專業方向的大學生涯準備。此課程能讓學生提前掌握相關專業領域所需知識,但相對而言,在跨領域整合能力方面則較少著墨。
滿分取得率比較:哪個更易取得高分?
第六,在滿分取得率方面,要在IBDP中取得滿分 45 分極具挑戰性,每年全球僅約 1% 以下考生能達到滿分,而平均分數則約為 30 至 32 分左右。另一方面,A Level 由於只需專注於三至四門科目,相對較容易在單一科目中取得高分,但要全部科目達到最高等級 (如全A*) 同樣具相當難度,每年僅少數優秀考生能做到。
學生類型分析:你適合修讀IBDP 還是 A Level?
綜合以上各項因素,不同類型的學生適合不同課程。根據筆者 Anson 多年來輔導學生升讀海外大學的經驗,那些希望全面發展、多元探索且尚未明確未來專業志向的學生,更適合選擇IBDP。他們通常具備良好的時間管理能力、抗壓能力及跨文化溝通技巧,也希望培養自己成為具國際視野的人才。而那些已經明確未來升讀大學所選專業方向,希望深入鑽研特定領域知識和技能的學生,更適合選擇 A Level。他們通常偏好自由靈活地選擇自己感興趣或擅長的科目,以便更有效地提升競爭力,為日後升讀心儀的大學做好充分準備。
總括而言,不論是全面發展、培養國際視野與跨領域能力的IBDP,還是著重專業化、深入探究特定領域知識的 A Level,各有其特色與優勢。筆者 Anson 建議,同學們應該根據自身興趣、能力和未來規劃作出最適合自己的選擇,以達致理想的大學升學之路。
Anson 是一位專業敬業且責任心強的教育專家,擁有超過十年的教育領域經驗。畢業於伯明翰大學教育碩士,Anson 對英國、香港及內地的教育體系有深入的了解,尤其專注於英國寄宿學校及高等教育課程。
作為升學總監,Anson 專門為家長和學生提供專業指導,協助他們申請牛劍、G5院校、醫學相關課程、香港非聯招課程、香港國際學校、澳洲八大學府、美國以及瑞士的教育機構等。在其職業生涯中,Anson 曾成功協助超過500名學生進入他們理想的寄宿學校和大學。
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