兒童 語音發展 你要知
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看着子女一天一天成長，由牙牙學語至學會叫一聲「爸爸媽媽」，想必定是天下父母認為最幸福的事。然而，當發覺小孩子發音不清，例如把「一二三」讀成「一二『擔』」、把「哥」讀成「多」時，父母們又會否開始疑惑：我的小寶貝咬字出現問題嗎？
要解答這個問題，我們要先認識粵語（廣東話）發音系統。粵語發音系統大致由聲母、元音（或複元音）、尾韻及聲調所組成，以「三 /sam1/ 」為例，就是由聲母 /s/、元音 /a/、尾韻 /m/ 及第一聲調所組成。粵語共有19個聲母、11個元音、11個複元音、6個尾韻及6個聲調。
要學會整個粵語發音系統並非一朝一夕的事，超過90％正常發展的兒童由兩歲開始逐漸發展語音，直至六歲才可以完成接近成熟的發音系統。故此在兩歲至六歲間存在某些發音問題，有時候只不過是必經的發展階段。隨着年齡增長，這些發音問題會逐漸改善。然而，當兒童的 語音發展 未能跟上普遍兒童的進度，就是出現了發音障礙。
下頁：有錯誤發音問題怎麼辦？
倘若發現兒童出現錯誤發音的問題，家長應該抱着正面及積極的態度去對待。家長可在日常生活中，多給予正確的發音示範並請兒童模仿，讓他們有更多機會接觸該語音。同時，也可以鼓勵兒童減慢說話速度，讓他們有足夠時間準備，並控制口肌說出該語音。但即使孩子未能正確模仿音，也別要強迫他重複練習，以免減低他的溝通意欲，影響整體語言發展。
陳銘華
麥堅時綜合治療及復康中心言語治療師
