專家破解孩子學習動力低之成因 聰明父母必戒 4句令子女愈讀愈蠢的魔咒
撰文︰陳香君(註冊社工)|圖片︰新傳媒資料庫
學習動力低迷魔咒1:「你英文成績很差,要多加溫習啊!」
這句說話是破壞學習動力的經典魔咒!我們常發現,當家長說孩子某科成績差,孩子便會深信不移,在捨難取易的天性下,更加無心學習,最後就真的很差了!當發覺孩子某些科目的表現較遜色時,不宜強調他的不足,如能引導他認為自己有能力做到要求,孩子才會有學習動力 。曾見過一位家長,將一年級的英文習作,混在二年級孩子的習作中,當孩子做得對時,家長便讚賞他這個科目的表現,孩子最後真的慢慢喜歡上英文科,成績也日漸改善了。
學習動力低迷魔咒2:「你這個字的筆劃寫歪了,快擦掉重寫吧!」
很多家長發覺,每當孩子聽到這句話,就會哭鬧不休,不肯再做功課了。我們可以幻想一下,假如上司坐在一旁守著我們工作,但不停在旁邊說:「錯了、又錯了,快擦掉,應該這樣寫才對。」我們還會喜歡工作嗎?讓孩子自己承擔錯了就要改正的責任,他們才會努力減少出錯。因為只有當孩子覺得功課是自己的責任,他才會有主動學習的動機。
延伸閱讀:善用說話藝術改善親子溝通 智慧型父母絕不對孩子說的10句話
學習動力低迷魔咒3:「今天做功課做得真快,仲有時間,做多兩頁補充先看電視吧!」
很多家長總不捨得放孩子離開書桌,貪心地想要他再多做一點,當孩子覺得書桌是逃不出的監獄時,還會積極學習嗎?當孩子完成了該做的功課量,讓他有時間做自己喜歡的事,孩子才會有學習的動機,如果學習成為一個沒有出路的黑洞,就很難喜歡了。
學習動力低迷魔咒4:「XX同學一年級已經會背乘數表了,真聰明!」
在「贏在起跑線」的壓力下,曾見過不少一年級甚至更小的孩子在默寫英文句子或背誦乘數表,雖然不少孩子真的能做得到,但他們其實並未具有相應的能力去達至要求,結果,因為太難了,孩子便慢慢不愛學習了。要讓孩子喜歡學習,需按其年歲發展,建立配合他們思維、記憶、組織及表達能力的合理要求,人在做自己得心應手的事情時,才會有學習的興趣!更不要將孩子同他人比較!
陳香君
聖公會聖基道兒童院——健苗軒服務督導主任,註冊社工,香港中文大學社會工作(高級臨床社會工作)碩士。具有多年兒童及青少年服務經驗,曾為中、小學及幼兒服務機構提供教師培訓、家長及學童工作坊,亦提供家庭及兒童輔導、遊戲治療及成長教育服務。