曾俊華讚孩子將成未來棟樑 2招「內外功」＋ 3個20法則 打好基礎
3C年代禁止反而無用 養壞習慣前先做護眼
我們稱這一代孩子為3C世代，他們成長在3C（即電腦computer、手機通訊communications及消費電子consumer electronics3種家用電器產品）。於是學習和日常生活與3C密不可分，學習上，難怪香港兒童的近視比率冠絕全球。加上這2年疫情下，學校不時停課，許多學生都需要在家學習，對著電子屏幕的時間大增，難免容易患上近視 ！曾俊華深明電子產品證明了世界科技進步，便利人類的生活效率，又能輔助學習。然而對小朋友而言，卻有影響。於有不少家長會選擇禁止小朋友使用電子產品，但「禁止」這個做法，曾俊華卻不大認同。他坦言與其禁止倒不如在小朋友養成壞習慣之前，及早讓孩子了解護眼的重要性和方法，從而啟發孩子自發性實踐護眼行動，方能預防近視以及沉迷，以減輕家長長遠憂慮。
曾俊華重視孩子的「內功」與「外功」
那應如何做到？曾生就提出了「內功」與「外功」。對孩子成長，甚至家長而言，健康絕對是重中之重，若沒有好的身體，孩子又怎能全情投入學業、發掘興趣、發展潛能呢？曾生憶述：「以我執教喇沙劍擊隊的風格為例，在學習劍擊技術之前，我都要求學生下苦功操練體能，練好『內功』後，在練『外功』時自然就會得心應手。」那內功指甚麼？就好比眼睛之於學習的重要性，要有好的視力，孩子方能輕鬆以探索和學習，在成長路上才能舉步容易。
20-20-20原則讓眼睛放鬆
所謂內、外功，曾生就有以下2個方法，教孩子輕鬆護目。在學習護眼方面，我跟孩子一樣，都是學生。而他作為Bowtie資深顧問，就請來Bowtie、EVIGarten、ZEISS 以及眼鏡88一同推出《護眼小勇士》的動畫，以生動的方式為小朋友和家長講解護眼的重要性和方法。他極力推崇動畫中提到的 20-20-20 原則，指的是當我們看書或電子產品時間長達20分鐘以上，就要休息20秒，望向20呎外的景物，以放鬆眼睛。
曾俊華：「新一代小朋友將成為香港社會的未來棟樑」 孩子都可成為大人的老師
有良好的視力，學習也要有一定的技巧方能更勝一籌。當人們對年青人、孩子有讚有彈。然而，曾俊華先生卻站在孩子的一方。他先為新一代小朋友作出讚揚，坦言，新一代小朋友身上看到他們有很多大膽的想法、驚人的創造力與行動力，還直言：「我相信長江後浪推前浪，這些小朋友將成為香港社會的未來棟樑。」正如，早前出席活動曾生便近距離接觸了St.Catherine 國際英文幼稚園的的小朋友，發現年紀少少的孩子已經非常有禮貌，亦會尊敬師長。觀課時，更發現同學們都能投入學習，了解課堂上傳授的護眼貼士。「我很欣慰看到小朋友對護眼知識感興趣。」曾生驚嘆。他表示事實上，人的注意力是有限的，而驚訝在看到小朋友能在整個活動過程中都能保持專注。這一點甚至比成年人更好，反觀成年人有太多接收資訊的渠道，變相難以集中精神。所以曾生大讚，St.Catherine小朋友的學習態度，都值得學習，認為鼓勵學習定能事半功倍。
家校合作 善用學習素材
既然，孩子有這些優點，也需要有家長這個「伯樂」扶持。首先，家長要與教師通力合作，照顧小朋友的成長需要。讀書貼士方面，科技進步令到學習容易了許多，以語言學習為例，發聲書、流動應用程式等都是學習語言的好幫手，如果小朋友善用這些學習工具，將能在學習上得到很大幫助。
把健康教育推廣至校園
機構多年來與不同的專業團隊合作，提供多元化的課程供老師課堂時使用，並將學習延伸到家中讓家長陪同下幼兒探索學習。今次更與Bowtie合作推出《護眼小勇士》教材，不僅豐富了EVIGarten有關健康教育的內容，輔助我們讓小朋友在愉快學習的旅途上打好基礎，更令他們有著健康的雙眼去認識這個世界。要設計一套令孩子喜歡的教材，重點是採用「互動教學形式」，以生動有趣的方式，讓小朋友從遊戲中學習，寓學習於娛樂。
