正向管教招數｜子女試探父母底線有原因 6招正面管教助子女獨立
何為正面管教？
正面管教建基於父母和寶寶之間的親密關係，包括雙方之間的信任和默契。正面管教就是用有建設性和不傷害孩子的方法去幫助他建立良好的行為。孩子需要父母明白他的需要和感受，再加上適當的引導，他才會學習到甚麼是可以和不可以做的；父母的認許和鼓勵亦能幫助他肯定自我，建立安全感。
讚賞孩子會恃寵生驕嗎？
只有平日極少得到稱讚的孩子被讚後才會樂極忘形，興奮得不能自控；並且可能會要求得到獎賞才與成人合作。幼兒需要父母的關注和鼓勵來建立信心去探索學習。由於經常受到讚賞的孩子自我被肯定，他的自尊感會較強，也會較為自信及獨立；長大了亦較容易去欣賞別人。下列4大讚賞孩子行為：
不要吝嗇讚賞和關注
平日幼兒自己坐下玩或見到不能碰的東西就自動走開時，就要給他關注，並可稱讚他。不要以為好的行為是理所當然，而只留意到不理想的行為。當幼兒明白到原來好的行為會得到關注，那便會增加他多做好行為的機會。
關注以下的身體語言
-望着他微笑
-輕撫他
-攬抱他
-吻他
-對他鼓掌
-向他豎起拇指
-和他說話時，不要忘了要蹲下來與他平視，讓你們的距離拉近
讚賞
-要用正面的語句，例如：「自己玩真乖！」「乖乖坐着吃飯真好。」「對了，知道那是碰不得的，真是好孩子！」
-要直接、簡短，令他易理解。
-不要加上批評及責備，例如：「乖啊！但我不要你再頑皮。」這會令他感到混淆，無所適從。
-要即時，他才會清楚你讚賞的是甚麼行為，加強他再做該好行為的機會。
-不要只看成果。當他作出嘗試，就要稱讚他的努力，提高他的學習興趣。
安排親子時間和吸引的活動
幼兒精力充沛需要常常關注他。每天盡量抽時間與他玩和說話，就算只得短暫片刻，也可以增進親子感情，有助加強幼兒對你的信任，令管教事半功倍。假如很忙而暫時不能陪他一起玩，可以預備一些有趣的物品或活動，讓幼兒適當地打發時間，免得他因無聊而搗蛋。
但要留意，這些玩意是要有有趣味和適合他的發展程度的，但不一定是玩具。空紙盒、空罐子或一些不易碎的家庭用品也可讓幼兒樂上半天，變化出不同的玩法。父母可能需要預備不同的活動物品，再把部份藏起來，待他玩厭了時可替換使用，以保持新鮮感。
6大步驟管教幼兒
1）每次訂下兩至三條簡單的規則（如吃完飯才可離開座位）；並劃出孩子不能到的區域（如廚房）。
2）所有照顧幼兒的人都要採用一致的方法，堅決地執行，方法才會容易奏效。
3）給幼兒清晰的指令。每次孩子表現不合作時，都要保持平靜，嘗試說出他的需要和感受，用堅定認真的表情、稍低下頭及加上手勢向他說「不可以」。若孩子主動停下來，便稱讚他。若他不聽，就要立即引導他跟從你的指示，如把他抱上座椅或把他帶離現場，然後轉移他的注意至一些有趣吸引的事物。
4）幼兒可能仍然不聽從，甚至出現如尖叫或趴在地上哭等行為，可以嘗試回應他的情緒和引導他合作。
5）假若他繼續發脾氣或抗拒如亂踢亂舞，周遭的人可能會受到滋擾，你可從後環抱着他雙臂及身軀，把他帶離現場，並盡量保持平和的態度及不作出其他反應，直至他回復平靜。這個處理方法，可讓他遠離令他情緒不穩定的情境，用沒有傷害性的束縛去幫助他冷靜下來，同時亦可從中讓他知道：你雖對他抱着堅定的原則，但仍然會給他保護和安全感的。
6）待他冷靜後便即時讚許他能安靜和合作，然後繼續恰當的活動。
