6大溝通技巧｜父母呼喝子女破壞溝通 張嘉兒解構小朋友特性+6大溝通要點

鼓勵合作而非要挾
當需要子女做某事時，盡量避免使用威脅或要挾的方式，而是鼓勵他們合作。例如，不要說「如果不穿外套，就不可以出去」，而是說「穿好外套，我們就可以出去了」。

與子女同一水平線溝通
在和孩子交流時，儘量保持與他們同一水平線，建立眼神接觸，這樣能更容易獲得他們的關注和理解。例如，當需要孩子收拾玩具時，可以和他們坐在一起，用認真的語氣告訴他們該做的事情，然後再去做其他事情。

引導而非嚇唬
當孩子在玩耍時，如果需要引導他們做某事，可以以正面的方式提出建議，而不是直接威脅或嚇唬他們。例如，不要說「不要亂丟積木」，而是說「如果你想丟東西，我可以給你一個目標」。

給予有限的選擇
當需要孩子做某件事情時，可以給予他們一些有限的選擇，讓他們感覺到自己有掌握權。例如，當需要孩子洗澡時，可以問他們想要用浴缸還是花灑洗澡，這樣他們會更願意配合。

連結感受後再給予指示
在給予孩子指示之前，先表達理解和關心，讓他們感受到被尊重。例如，當需要孩子停止看電視做功課時，可以先說「我知道你想繼續看節目，但是現在是做功課的時間了」。

具體指出應該做的事情
當需要孩子做某件事情時，要具體指出應該做的事情，而不是一味地要求他們做某事。例如，不要只說「去收拾你的房間」，而是告訴他們應該如何收拾，並表示願意提供幫助。

透過這些溝通技巧，家長可以更有效地引導子女，建立良好的親子關係，並讓孩子在成長過程中得到適當的指導和支持。