孩子爭玩具勿要求分享或大讓細 反而不復氣 張嘉兒8招教孩子學分享

爭玩具是孩子們的分享挑戰

在孩童的世界裡，爭奪玩具和拒絕分享似乎是日常生活中不可避免的一部分。對許多家長和教育者而言，這種情況經常引發頭痛問題。

孩子爭玩具4個傳統解決方法存有局限

傳統上，解決這類衝突的方法多半是直接介入，強調分享的重要性，或是設法強制調停。例如，我們經常看到的做法包括要求年齡較大的孩子讓步給年齡較小的孩子，或是告訴孩子們他們必須將自己的玩具分享給來訪的朋友。

1) 要求大嗰個讓細嗰個
2)要將自己嘅玩具要分享俾客人
3)同佢講一大輪Sharing is caring 道理
4）話唔分享大家都冇得玩
可是，好多時張嘉兒都是採用以上的方法，去調停兩個女兒爭玩具的情況，不過他們未必服氣。
推薦新策略：理解與尊重
有見及此，這些方法雖然出於好意，但並不總是有效。張嘉兒提倡一種更加理解和尊重孩子自主性的方法，包括避免強迫分享和尊重孩子對特定玩具的感情，也協助小朋友得到分享嘅樂趣。

應對孩子爭玩具的7個Do’s and Don’t

在處理孩子們因爭玩具而不願意分享的問題上，採用一種更加理解和尊重孩子情感的方法是非常關鍵的。以下是將張嘉兒提出的建議分為八個重點，以幫助家長和教育者更有效地引導孩子學會分享和解決衝突。

1. 避免強迫立即分享

不應強迫孩子立即將玩具分享給其他人，這樣的做法可能會引起反感，而不是培養分享的意願。

2. 觀察和等待分享的自然時機

有時孩子們在玩耍一段時間後自然會選擇分享。觀察並等待這一自然過程的發生比強迫分享更能鼓勵正面的分享行為。

3. 不要從孩子手中搶走玩具

直接從孩子手中奪走玩具來強制分享，可能會教會他們以相同的方式對待他人，從而助長不良行為。

4. 提議使用計時器管理輪流玩耍

當一個孩子正在等待另一個孩子玩完玩具時，可以建議設定一個計時器，以公平且有組織的方式管理輪流玩耍的時間。同時提醒孩子有人等著玩耍。

5. 提供替代玩具

當一個孩子在等待時，提供其他有趣的玩具作為替代，可以有效分散他們的注意力，減少衝突。

6. 理解不願意分享的原因

在考慮孩子不願意分享玩具的原因時，我們需要理解，對他們來說，這可能不僅僅是一個玩具。它可能對他們有著特殊的意義，或者他們擔心玩具被不小心弄壞。就像成人不希望孩子隨意玩弄他們的手機，因為它可能很容易損壞或裡面有重要的資料。孩子對於他們的玩具也有類似的感受。

這正是為什麼在要求孩子分享之前，我們需要展現出同理心，理解他們的顧慮和感受。當我們考慮到他們不想分享的各種合理原因時，我們就更能夠尊重他們的感受，並以更合適的方式引導他們學習分享。这种理解和尊重不仅有助于解决当下的分享冲突，也对孩子们的情感发展和社会技能培养至关重要。

7. 展示同理心

當處理分享的問題時，展示對孩子感受的同理心是至關重要的。這意味著理解他們的擔憂和感受，並且在要求他們分享之前先考慮到這些因素。

8. 預防措施：提前收藏特殊玩具

當預期會有其他小朋友來訪，並且可能出現分享衝突時，可以與孩子一起選擇將對他們特別重要的玩具提前收藏起來，以避免不必要的爭執。

資料來源：Mama College 張嘉兒