蔡少芬不同仔女做朋友保媽媽權威 專家：朋友式關係好處多 前提注意2點 養出懂事有禮孩子

3孩媽媽蔡少芬重視親子界限

3孩媽媽蔡少芬上節目坦言自己和一般父母教育方法有別，明白很多父母選擇和孩子做朋友，然而這一套在身己上行不通。她表示自己的身分是孩子的媽媽，所以一定要有媽媽的威嚴，假如自己拋開媽媽的權威，反問孩子會聽誰的話？也心怕孩子會忽略長輩、輩分。她表示可以跟孩子鬧、玩，但是要有界線。

親子朋友式相處的疑慮

今時今日好多父母都想跟小朋友實行朋友式相處。雖然這種方式會令小朋友和家長能暢所欲言，親子關係更親密。反之，心怕小朋友變得無規無矩，甚至變小霸王，以自己為中心，未能令家長引導小朋友去到對的方向。所以如果要行朋友式相處的育兒模式，反過來家長先要想好定義，何謂朋友式?

「朋友」在孩子心中的價值

很多青少年、小朋友之所以重視朋友，或朋友的影響力愈來愈大，可根據心理發展理解，去到踏入青少年階段，特別是青少年其實朋友之間的相處是更容易找到自己的身分和價值。了解到自己在朋友眼中是怎樣。而且雙方的溝通方式是平等，無高低之分，甚至有互相包容和肯定，所以這是很多小朋友想有甚至希望擁有的氛圍。加上能增強歸屬感，所以朋友式相處
好處是令到小朋友感覺到被尊重，亦讓他們找到自己的身份、價值和能力。

讓父母有效實行朋友式相處先要做到2點

那麼朋友式相處在父母那裏可以做到嗎？這是絕對可以。但當然如果父母要做朋友式相處，最關鍵地方是家長要注意做兩件事。

1.要學識與小朋友訂立規矩
2.家長亦要懂得保存安全界線

這兩個條件卻有很多家長忘記，導致最後小朋友同你好Friend，但超出好多界限，甚至乎不懂何謂規矩。所以如果要行朋友式相處，家長要做到3件事。

朋友式相處下 制定規矩前要做3件事

1.家長要認清自己的角色
跟小朋友，特別是兒童期的孩子相處，家長要好清楚自己角色是引導小朋友認識社會價值觀，引導小朋友學識在社會上生活和生存。也代表家長的身教是好重要！

2.留意與孩子的溝通技巧
而家長引導小朋友的溝通技巧好重要

3.注意溝通時的態度
家長也要注意引導孩子時，應有的態度。

家長宜留意溝通心態和態度

所以以上3點代表家長在設定規矩時，要溫柔而堅定，即是溫柔情緒配合堅定的心態。然而很多家長調轉了以上兩點，導致小朋友時常表示「我唔想、我唔要」，而家長只能回應「好啦！好啦！最後今次⋯⋯ 」變成溫柔的心態，開頭看似堅定的情緒，卻讓小朋友越過界線。此外，當要訂立規矩時，家長要先說出原因和好處，最後才找出共同的約定。很多時家長要求孩子這樣、那樣，孩子卻不滿意，然後才作出解釋。我們訂立規矩前為可應先講好處和原因呢？好處是在家長前如果可和小朋友先了解，知道孩子的想法，其實小朋友更容易接受雙方的約定。

而且，家長也要明白這個規矩和約定並非單方的，而是屬於雙方的。如果家長對孩子表示要求，而小朋友不做。是因為當初訂立時是在小朋友都無彼此接納的情況下訂立，即是我有我講，你有你不理會，那就無意思了。

此外，家長要有一個明白小朋友，接納小朋友的溝通方法。例如：要快樂情緒主導，在沒有不開心抵觸下，孩子才會欣然接受。當孩子慢慢長大到小學階段，就可選用發問式引導小朋友明白要做的原因。例如：當小朋友做功課時，我們要求孩子先做懂得的問題，到好難或解決不了時才尋求協助。讓小朋友明白這令自己更被肯定，自己知道自己是可以的。所以容易接受，才更易實行。到面對青少年，家長就要多要鼓勵，很多事情上不是由家長給予答案，以提升青少年的身分認同。

萬一孩子越過界線 家長應對法

好多家長表示當叫孩子不要時，他們就喊，家長見狀，最後還是讓步。切記不要忘記原則是小朋友要停代表真的要停止，但喊不是因為家長罵或話他們而做成。家長要做就是情緒引導的方式，跟孩子表示我知道你不開心，知道你不能夠，停止你做這件事你好傷心，但媽媽都要話你知是不應該的。如果你想喊媽媽是會陪伴你喊，有傷心情緒是可以的，等你安靜下來才慢慢溝通，要保持平和心態來引導小朋友，鼓勵他表達情感，但依然不能夠做不准許的事情。我們設定界線時，有另一個重要原則是情緒差時繼續罵、情緒愈不好會不停罵，甚至迎合他也非好事。

所以要用輔導形育兒模式，等同朋友式相處。明白小朋友需要，以小朋友為中心，不代表對小朋友無期望。而是對小朋友的行為、態度有期望，但更重要是跟孩子的溝通方式，做到朋友又可以互相尊重。