袁詠儀被兒子當眾貶低「唔靚」 面對孩子唱反調、落你面可以3招處理
愛當眾唱反調、駁嘴、令大人難堪，似乎很多小朋友都試過，究竟他們這些行徑是否純粹出於「唔聽話」？兒童心理學家郭博士（Rosa）指，孩子會有這樣的行為原因很多，如果就年紀較小的孩子而言，所謂「唔聽話」其實是一個探索過程。「當孩子發現自己說出某些話或詞語會觸動大人神經，令他們有很大反應、動怒，孩子便會感到好奇，因為他們在歷經成長與探索中。而青少年和大學生則會因為覺得不被明白、沒得商量或不了解為何大人對他們有所要求，從而和父母『對著幹』，情況跟小孩子同樣常見。」
話雖如此，Rosa卻認為如果孩子經常在眾人面前做出如斯行徑，或許父母應該先檢討自己與孩子的相處方式。「如果父母經常以權力去壓制小朋友，逼使他們服從，小朋友便較容易利用外面勢力作出對抗，做出不聽話、唱反調等行為，這有點像權力鬥爭。」Rosa解釋，消除父母與孩子間的權力鬥爭非常重要，好讓孩子能敞開心屝，增進親子感情。當中做法，除了是以平和的方式與孩子溝通，父母亦必須要有同理心，替孩子說出感受以示諒解，舉個例子，如孩子因為被弟弟搶去玩具而發怒打人，父母可以說「我知你好喜歡這個玩具，被弟弟搶走一定好唔開心」；然後設下界線，「但在我們家，打人是不容許的，我相信你都知道」；最後陪小朋友面對，「來吧，用說話告訴弟弟你有幾嬲」或「大大力踏一下地下，表現出你有多憤怒吧」。「做父母的，不該壓抑小朋友的情緒，而要讓他們有抒發的渠道，比起單單說『唔准打人』、『你再打人我就罰㗎喇』更能減低權力鬥爭的建立。」
面對孩子唱反調切忌火遮眼
如果孩子真的在公眾、朋友面前做出一些明知父母不喜歡的事，處理方式首要落在大人的情緒上。
1 不要大聲斥責
Rosa經常提醒父母「不要被幾歲大的小朋友令自己變回幾歲大一樣」，記謹謾罵式的溝通是無法引導孩子作出良好行為，所以先放下大聲斥責的習慣。
2 提自己「眼前非危急關頭」
要明白，小朋友只是在經歷成長階段的一部分，因此會用上各種方式探索、學習，既然不是發生什麼即時危及生命的事，便不用過於緊張，寧願容後處理，待自己和孩子都平和下來才溝通，令對方更易接納。
3 身教很重要
不想教出行為有偏差的孩子，Rosa指父母自己都要學識冷靜，當怒火湧上心頭，要做到不作聲及離開現場，待心情平復後才作出指導。這樣同時教育小朋友，每人都有情緒，但必須為自己的行為負責，當憤怒時更要懂得冷靜以待，到小朋友逐漸長大，自然學會留意及適當應對自己的情緒。
被孩子再三挑戰 不妨先離開現場
至於當下，面對孩子已經吐出了不應說的話，做出不恰當的行為，要化解尷尬，Rosa建議父母可以試試以下3個方法。
1 給孩子過度期
要作出改變需要過度期，家長應該在家中給予時間，如孩子愛在眾人面前講「屎尿屁」甚至粗口，父母應該在家中先和孩子溝通，解釋那些話語為何說不得。如「『屎尿屁』是有關去廁所的用詞，不適宜在吃飯時說啊」、「粗口有侮辱的意思，因此不可以對人說」，同時接納他們偶有在家中脫口而出的時候，屆時再作出引導，讓孩子有慢慢消化的機會。
2 孩子繼續亂說話怎麼辦？
可以給予孩子提示，用返上述「屎尿屁」和粗口做例子。「這個字眼只能在洗手間用，你是否想去洗手間」、「我們提過這個字眼會傷害人，你是否需要時間整理下自己先」，記得避免露出兇惡表情，而是溫和地提示他們本來知道的事。Rosa強調，孩子的好行為不能通過謾罵教育出來，所以無需動怒。
3 如孩子再度挑戰家長時……
這時可以拖住他們的手，帶其離開現場，好讓孩子整頓情緒，同時父母可蹲下來問問孩子發生了什麼事，嘗試了解及處理。要知道，很多時小朋友都心裡有數，知道哪些可為與不可為，因此當空間只剩你倆，便可以藉此作出提醒，同時又可以避免負面循環。
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