要打好中文基礎 必先說好粵語

每年作為評判確實是一件賞心樂事，因為看着可愛的幼兒們一個一個站到台上，那股勇氣，那份天真，那種神態，真教人樂上半天，團體賽更看到老師們背後付出的努力，從精心編排的劇本，到奇妙的服裝設計，神奇的化妝，還有充滿創意的舞台布景，幼稚園的老師們簡直是天才，若能不單為比賽，公開讓更多人來欣賞就好了，讓大家也來見證孩子們的天分，分享語言學習的樂趣。

幼童是學習語言的天才，模仿力特強，給你很多驚喜，特別是語調，你會懷疑他們的母語是否普通話，但在語音方面，仍會聽到一些難掌握的音，一些廣東人易犯錯的讀音，需特別注意，否則長大後就很難糾正。

我認為香港幼兒必先說好粵語，因為粵語是他們的母語，身邊的親人說的是粵語，也是香港社會的流通語言，我把它稱為第一母語，也就是自然母語，是孩子必須掌握好的語言，然後普通話可以說是第二母語，我把它稱為社會母語，是每一個中國人應該會說的，因為這是標準語，它的流通面最廣，也是推動交流和溝通的標準語言，現在外國像美國、加拿大等地一些學校也有設立中文科，學的就是普通話。

我認為在生活上，在學習上仍然應該用粵語，在幼兒階段，普通話的學習只能透過用兒歌、歌曲、故事、戲劇等活動去進行。粵語應該仍然是孩子學習的主要語言，學習普通話對孩子們來說一點兒難度都沒有，不要在幼兒時期因為學習普通話而摒棄了第一母語，使孩子感到混淆，建立不起一個語言系統，影響打好學習中文的基礎。

我在香港推動普通話超過30年，很多孩子都是用我的教材學習普通話。但我堅持在一年級仍然用粵語上課，到二年級才開始用普通話學中文，而且每個級別仍然設有普通話課，因為普通話和中文課的教學目標是不一樣的，普通話課是學習拼音和正音，並提高說話能力的課，這樣的課程，效果很好，從孩子們的表現可以看到，證明普通話和粵語是可以並存，而且是相輔相成的。同時看看中國內地、歐洲、非洲的方言區，他們的第一母語和標準母語都是並存的，因為母語是不能消滅的，是我們的根。

英語是國際語言，一切資訊都以英語為主，要取得最快最準的資訊，必須運用英語，所以香港的孩子需要學好英語，掌握兩文三語應該是香港學校的教學目標。近年來大家都注意到幼兒們普遍都用英語溝通，甚至愛用英語，不喜歡中文，中文老師應該注意教學方法，看怎樣能引發學習中文的興趣，怎樣讓孩子們愛上中文，愛上這幾千年流傳的最古的文字，愛上這載負着歷史的文字，愛上這充滿藝術氣息的文字，愛上這豐富、淵博而細膩的文字。

劉筱玲博士
保良局蔡繼有學校總校長
香港中國語文教育研究學會會長