ADHD男童問讀書動機：點解要讀書 專家答：為快樂 3招助孩子正心態肯學習
叫學生努力讀書有用嗎？
第一次單獨見面時，Oscar「大字型」地坐在沙發上，一副滿不在乎的樣子。我知道我要先提升的不是他的學習技巧，而是動機。若我想增強學生的學習動機，我不會直接勸他們努力讀書。因為我相信大家都從父母、老師、電視中聽過這句話無數遍，如果這個方法管用的話，絕大部分的學生想必在寒窗苦讀。根據研究和親身經驗，更有效的方法是與學生探討「為什麼要讀書？」這個問題。
討論讀書動機
想不到，Oscar竟搶先說出我平日的開場白。他帶點不屑地問：「其實點解我哋要讀書呢？」
我當然先讓他分享他的想法：「你話呢？」
Oscar:「令自己叻過其他人！」
我認真又好奇地問：「哦，點解你想叻過其他人？」
Oscar：「為咗入好嘅大學囉！」
我：「入到好嘅大學為咗乜？」
Oscar：「第時社會地位高，又可以賺多啲錢。」
我：「咁點解你想賺多啲錢呀？」
Oscar有點不耐煩，又好像有所覺悟：「其實嚟條題目係唔係有標準答案？唔好話俾我聽係開心喎…」
我：「可以話係，又可以話唔係！」
每人應有獨特的答案
我解釋說每個人有獨特的性格、喜好、成長經歷、思維邏輯、價值觀和夢想，所以讀書對每個人的意義及益處都不同！
我問過不同年紀的學生「為什麼要讀書？」，聽過各種各樣、甚至意想不到的原因，例如：
– 爸媽會開心（或不會因成績差鬧我）
– 得到同學的認同或仰慕
– 往後可以選擇在有冷氣的辦公室工作，不用在戶外日曬雨淋
– 想工作賺錢買昂貴的打機電腦
– 希望成為心理學家，要考入碩士課程
– 未來有權力，受人尊重
– 長大後可以賺錢住私家樓
– 學好英文，之後儲錢去外國看火車博物館
而對於酷愛自由和怕悶的我來說：
– 成績好的人有更多的選擇和機會（我希望更多的是我做選擇，而不是被選擇）
– 能在我喜歡的科目中了解新知識及資訊，能讓生活更有趣、新鮮及有意義
讀書為了快樂？
以上的答案告訴我們2個重點：
1. 「為什麼讀書？」的答案應該是個別化的，沒有一個標準的答案適用在所有人身上。
2. 讀書一般能協助學生得到他們嚮往的「快樂」，如未來富裕輕鬆的生活、父母朋輩的肯定、熱衷的工作及體驗等！
我請Oscar思考讀書對他有什麼意義或好處。他說他會回家想想，下次告訴我。Oscar肯認真考慮這個問題，已經邁出重要的第一步！
想子女讀書先要讓孩子找到讀書的原因
讀書辛苦，我認同。
如果不知道為什麼要讀書，讀書更辛苦（對學生和父母皆是）。
真心希望大家能抽一點時間尋找你/子女讀書的動力。祝早日獲得你們憧憬的「快樂」！
與孩子探討「為什麼讀書？」4個小貼士
– 父母先聆聽並尊重孩子的答案，避免質疑或評價。
– 如果想提出建議或引導孩子的思維，可以嘗試運用開放式的問題。
– 父母可以分享自己的經歷或想法，但不宜把它們強加在孩子身上。
– 如果子女的學習目標和動機漸見清晰，下一步是協助孩子訂立明確的學習計畫，並持續提供支援和鼓勵。
註：為保障學生的身份，文中的個人資料經過改動。
