Trouble Two有幾煩？孩子第一個反叛期 4招應付「包拗頸」

撰文︰Irene Lok｜相片︰新傳媒資料室、Shutterstock｜編輯：Ruby

Trouble Two自我意識開始抬頭

Trouble2 是孩子自我意識發展的開始，強烈的好奇心令他們不斷去探索及模仿，同時他們發現自己是獨立的個體，開始有自己的想法和意志。香港科技大學通識教育研究碩士，註冊教師吳純甄（Dr. Yan）表示︰「我覺得是Wonderful Two，因為孩子開始有主見，自我意識強，識得say no，不再是別人叫你做甚麼就做，是個人成長的一個階段。」

無可否認兩歲的孩子會故意做出一些大人反對的事情，一方面是了解父母的規範，另一方面試探父母能忍受的極限。除了行為異常，孩子的情緒也變得極端，可能一時高興活潑，一時又會心情暴躁、亂發脾氣，這是幼年反叛期。

Trouble Two出現的特徵

1. 喜歡獨立完成某件事情
2. 開始設立自我規則
3. 固執
4. 較難受約束
5. 與他人爭吵次數增加
6. 坐不住（心情浮躁）
7.（嚴重時）出現具有破壞性與攻擊行為，例如會去拍打他人、搶奪物品等

模仿大人學Say No

小朋友開始喜歡對父母說「No」，無論吃飯還是穿衣服都想要自己一個人來完成，常常拒絕父母的幫助。「他們開始知道『No』的威力，可以拒絕自己不喜歡的事情，不過小朋友不會無緣無固說『No』，通常是模仿大人的口吻。大人可能基於衞生及安全理由，不讓小朋友碰這碰那，因而經常將『No』掛在口邊，除了令小朋友模仿，父母的限制同時影響小朋友探索的興趣。」

Dr. Yan認為在安全情況下，父母可放手讓小朋友去嘗試及探索，避免不停說『No』。在父母看來，小朋友 Trouble2 的表現就是在作對，但要明白孩子想獨立行事的意欲，因此不應只訓斥他們，反而應多作鼓勵。

4招對付Trouble2

Dr. Yan分享以下4個方法，讓父母可以輕鬆面對 Trouble2 ：

1. 減少說「No」

父母應避免說太多「No」，反而多提出正向要求，如孩子在車廂亂跑，與其說︰「不要跑，再跑就回家！」不如說 ︰「在車廂要安靜！」不過，不代表父母不能說「No」，應讓孩子知道哪些行是為被接受，哪些行為是不被允許。

2. 「命令」改為「詢問」

孩子的語言功能力未發展成熟，有時不理解父母的意思，也不能以言語表達自己的情感和需要。面對兩歲的孩子，父母宜把「命令」變為「詢問」，孩子易於受落，同時讓他們學會與人合作，如說︰「把書拿給媽媽好嗎？」

3. 設定合理標準

合理標準不代表事事順着孩子的意思，父母要區別孩子的要求是基於自我主張還是任性的欲望，如要自己吃飯、穿衣服是自我主張，可放手讓他做；「想買玩具」、「想吃糖果」等物質要求，就必須加以限制。

4. 了解孩子的需要

父母要了解孩子不配合的原因，如孩子哭鬧是否因為不舒服、肚子餓，也可能是孩子還不擅於用言語表達，故父母必先清楚孩子的狀況再隨機應變。

放手讓孩子自己做？

當孩子要求獨立做某件事時，父母可先判斷孩子在多大程度上能完成這件事，當中可能遇到的問題，然後在安全的前提下，放手讓孩子自己去做，並及時給予提醒或示範。

實例1︰自己吃飯

兩歲的孩子可能吃得很慢、摔破碗或將米飯灑得到處都是，父母在過程中可給予提醒和鼓勵：「吃得很好，匙羹可以握低一點。」再另外拿一個匙羹示範給孩子看，但不要奪過孩子手裏的匙羹示範。

實例2︰拿熱水杯

如果孩子想做危險的事情，父母要先制止，再以替代性活動滿足孩子的獨立需要。如孩子想拿起熱水杯，父母制止後要向他解釋︰「水很熱，燙傷手很痛的！」之後可換上一個塑膠杯，裝上半杯涼開水，讓孩子拿着，以滿足他。

Doctor of Natural Medicine，香港科技大學通識教育研究碩士，註冊教師（特殊教育及音樂科主任），人類潛能發展協會主席，國際幼兒優質教育協會榮譽顧問。

常見問題:

問：Trouble Two是孩子的那一個階段?
答：Trouble Two是孩子自我意識發展的開始，強烈的好奇心令他們不斷去…

問：Trouble Two的孩子是怎樣?
答：開始有主見，自我意識強，識得say no等等。

問：如何面對Trouble Two?
答：有4招對付Trouble Two。