善用說話藝術改善親子溝通 智慧型父母絕不對孩子說的10句話
撰文︰Ling｜編輯：YCL｜圖片︰新傳媒資料庫
缺乏說話藝術例1. 你睇人哋幾叻，你學吓人啦！
對孩子的影響︰人比人，比死人！不一定永遠都叻過人，每個人都應該只與自己比較。
改善說法︰如果想話孩子退步，可說︰「上次好似做得好啲喎，可唔可以好似上次咁呀？今次係咪因為唔小心？」如果是鼓勵性質，可說︰「上次做得好好喎，今次可唔可以一樣做得咁好先？」
缺乏說話藝術例2. 蠢到死 / 你無腦㗎 / 你無用㗎
對孩子的影響︰會嚴重影響孩子的自信及自尊心，不要一概而論地罵孩子蠢，因為蠢是難以改變，所以話孩子蠢，他會覺得自己沒得改。
改善說法︰要指明孩子的個別問題所在，例如「你寫字唔靚」、「你唔專心做功課」、「你坐唔定」等等，讓孩子覺得有改變空間。
缺乏說話藝術例3. 生嚿叉燒好過生你
對孩子的影響︰根本是家長發悔氣的說話！這句說話是沒有意思的，孩子可以怎樣改變？只會覺得「對，我就是嚿叉燒囉！」孩子又會覺得，我不開心都可以用悔氣說話傷害別人，發洩情緒。
改善說法︰這個時候家長應該去冷靜一下，不要再說話，好好思考應該怎樣與子女溝通。
缺乏說話藝術例4. 你讀屎片㗎？
對孩子的影響︰可能是孩子的記性差，或其他原因導致成績低落，其實孩子都知自己讀書差，你再踩他兩腳無補於是的。
改善說法︰「呢個部分你應該掌握到喎，不如我哋諗吓有咩方法讀好啲？」或者「你想媽媽同你一齊讀嗎？想我幫你搵個補習老師嗎？」父母提出與孩子一齊想辦法，令孩子感到被關心、有支援，才會覺得有辦法進步。
缺乏說話藝術例5. 功課做咁耐㗎？未做晒無得瞓/無飯食！
對孩子的影響︰功課做得慢可能是孩子不專心，或者能力問題，這個說法會令孩子承受好大壓力，愈來愈驚做功課。
改善說法︰父母應該說︰「你有咩唔識可以問我。」如果是專注力問題，就提議︰「如果10分鐘內完成功課，就可以食餅喇！」給予一些鼓勵讓孩子加快速度。
缺乏說話藝術例6. 衰嘢你就學足，好嘢又唔見你學？
對孩子的影響︰孩子會覺得好得戚，變得蠱惑，「係呀，我係學衰嘢o架喇！」、「 咩係好咩係唔好，你有冇教我吖？有咩問題吖？」講完笑笑口就走開。
改善說法︰父母要出手糾正錯誤，每個孩子都會做錯事，要教他們去判斷對與錯，引導他們思考，做錯事會有甚麼後果，「頭先你做嘅錯事對自己冇好處㗎，不可以再做。」
缺乏說話藝術例7. 打機/駁嘴你就叻，讀書又唔見你咁叻？
對孩子的影響︰這些說話孩子只會當耳邊風，「我都俾你鬧慣㗎啦！你淨係覺得讀書重要㗎啫，你都唔俾時間我玩！」
改善說法︰如果孩子沉迷打機，父母應管理他們的時間表，約法三章，「做完功課就可以換取打機時間。」父母要付出時間陪他們做其他活動。至於孩子駁嘴，其實他們未必知駁嘴是何物，孩子都有意見，可能是父母沒有聆聽，或孩子不懂表達。有時父母叫做功課，孩子反駁︰「我咪做晒囉！」如果父母出言語氣差，孩子都會語氣差回答。如果孩子真的不禮貌，可對他們說︰「頭先你咁講媽媽覺得唔舒服，我哋不如傾吓。」
缺乏說話藝術例8. 你再曳就打死你！
對孩子的影響︰孩子會學到暴力行為，以為別人不對，就可以替天行道打人。
改善說法︰首先不鼓勵打小朋友，沒有幫助的。考試不合格，打仔會變合格？兩兄妹爭玩具，打哥哥後就以後不與妹妹爭玩具？絕對不會的。父母應該針對每件事，去教子女正確的行為，例如爭玩具，「你哋再爭就以後大家冇得玩喇，我要沒收，分享玩具就大家都可以玩，妹妹玩5分鐘，到你玩5分鐘，咁就大家開心喇。」
缺乏說話藝術例9. 講粗口
對孩子的影響︰孩子一定會有樣學樣講粗口，你唔好怪他們為甚麼識講粗口，你好谷氣說了某個字，下次到孩子谷氣時又講那個字發洩情緒。
改善說法︰父母要控制自己情緒，還有這涉及個人修養問題，如果你平時都不修邊幅亂說話，孩子都會學到，如果父母本身就是一個粗獷的人，常粗口橫飛，就切勿將這個文化帶返家中，要因應地方改變行為。
缺乏說話藝術例10. 你再曳我就唔理你！
對孩子的影響︰「你唔理仲好啦，我去打機！」或以扭計方式去引父母注意，令孩子誤會扭計是有效的。
改善說法︰「如果你想搵媽媽，等我忙完再搵我吧。」或者「媽媽煮緊飯，或者你去幫媽媽攞杯水啦（或做其他嘢）。」這可讚揚小朋友之餘，更讓他們覺得不被忽視，幫到手又滿足到想被注意的欲望。
