愉快上幼兒園去 專家教你幼兒入學適應
撰文、 圖片:註冊社工鄺嘉賢姑娘 |編輯:TLY
幼兒入學適應錦囊
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認識環境
家長可於入學前帶幼兒去學校附近,讓他熟悉環境及認識上學路線,並可預告學校活動,例如會玩單車、做圖工、食茶點等,增加幼兒的安全感。
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穩定的生活習慣
入學初期宜安排固定接送者準時接送幼兒返放學,與父母分離最渴望當然是放學重逢的一刻,若然每日接送者不一,當與孩子的期待有落差時他們的情緒又會爆發。此外,放學後的活動安排亦應穩定,固定的生活習慣有助幼兒適應入學。
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適當的關心
幼兒入學初期有哭鬧情況十分常見,孩子不捨家人表示他與家人關係親密,家長不應責罵孩子,宜表示明白他的感受,並應當放學時準時接回他,減少他的不安。當孩子表現日漸進步時,家長可以說話讚賞他的努力,讓孩子對「返學」建立美好印象。
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說聲再見
與孩子分離時以清晰明確、溫柔聲線和孩子說聲「BYE BYE」然後離開,切忌突然「消失」或說再見後再回頭與孩子拖拉,否則孩子對入校門會越來越不安。
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信任學校
入學初期很多時孩子都會於校門與家長「難離難捨」,有時候老師都要抱着學生入課室。學校每年皆有新生,家長宜信任老師安撫孩子技巧,把孩子交給老師,當孩子入課室後亦要避免在課室外偷看他,否則孩子於課室便會不停用目光尋找爸媽!
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配合學校安排
大部份學校都會於開學初期提供適應期,家長應配合校方安排出席或帶孩子上學,讓家長與孩子一同認識老師及學校。當家長對去學校表現安心、愉快,孩子也會「感染」到這種正面感受。
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家長的分離情緒
初次上學,不僅是孩子,家長亦需要適應和面對分離情緒。家長要明白上學是孩子成長的必修課,不論孩子是哇哇大哭還是「頭也不回」大步走也只是成長階段,家長應學習「放手」讓孩子長大。
如家長對孩子入學感到壓力或擔心,可向老師或社工尋求協助,否則家長情緒也會「感染」孩子!
如家長和孩子的分離情緒持續超過一個月或情況越演越烈,建議需要與老師或駐校社工聯絡,給予適切的支援!
祝願各位入學新丁都能開開心心地學習,快快樂樂地成長!
仁濟醫院 – 學前機構社會工作服務隊
鄺嘉賢姑娘 – 註冊社工、社會工作榮譽社會科學學士
鄺姑娘有10年社會服務工作經驗,有豐富幼兒服務經驗,曾於幼稚園、幼兒園、早期教育中心及特殊幼兒中心從事駐校工作超過7年,透過小組、工作坊及講座等,與家長和教師交流兒童發展需要的心得、教養技巧,建立正面和諧親子關係。