網課令子女成績倒退?免費「學生能力評估練習」針對性兼有效率幫助子女學習
退休校長分享學生能力評估練習 如何協助家長幫子女學習
今次我們就邀請到服務香港教育界長達37年,榮休前正遇上疫情的保良局王賜豪(田心谷)小學前校長:楊偉賢,以他的教學經驗分享疫情下網上授課帶來是好還是壞影響?家長應如何評估子女的學習是否跟得上復課後進度,繼而按評估結果更有效地幫助子女。
S: Sunday Kiss
楊:楊偉賢校長
S:疫情已歷時一年多,楊校長見到學生甚至家長這一年最大的變化是甚麼?
楊:肯定是學習模式的改變,除了全以網上授課,課程的編排及教案都變得比傳統課堂靈活,整個學習模式跳出了傳統課室的框框!記得多年前我推行全校使用電子書,家長及老師都半信半疑,除了怕改變,亦怕影響學習成效。但事實証明,學生適應力是很強,很快掌握使用網上工具之餘,網上學習資源亦正面地提昇學生的學習興趣,變得主動學習。只是沒無想到,當時的改革,也為迎戰疫情停課,提前作好準備。
S:因為網課,家長都「被迫」在這一年了解多了子女的學習,雖然不少家長都多了負擔,但亦因此而發現子女原來學習上都遇到好多困難,而不知所措,校長有沒有建議可以給家長們?
楊:不論學校老師或者補習老師,要從根本解決學生的學習困難,其實都會先簡單評估一下小朋友學習到了甚麼程度,才可以制定適合方案幫助學生。家長亦同樣,可以先了解子女學科裡那個學習範疇出問題,比如運用一些合適網上評估平台,或者給小朋友做試卷類的練習,就可以對子女弱點一目了然,從而重點去解決學習困難。
S:平時家長幫子女應付功課及默書已經好繁忙,可以好好準備測驗及考試的時間根本不足夠,有甚麼方法可更有效率幫助子女備試?
楊:就如我上面所說,網上評估及試卷類練習都可幫到家長,而有些網上評估平台提供題目自動批改,讓家長不用每題核對答案及計分,可以立刻知道評估結果。另外,增加學習效率最重要是對症下藥,例如同樣是中文科的基礎,小朋友可以好擅長「修辭」題目,但另一方面對「標點符號」好弱,這些強弱項家長都可以透過網上評估了解得一清二楚。知道小朋友在課題的弱點之後,家長就可針對性找合適的練習給子女做。
樂思‧躍思「學生能力評估練習」針對性有效率幫助子女學習
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