興趣為本育兒｜從奧運中學習兼顧孩子橫向縱向發展 4招鼓勵孩子進步

在育兒過程中，家長可採用以興趣為本的策略來啟發孩子的潛能，促進其全面發展，幫助他們開拓更多可能性。以下是興趣為本的兩大層面：

興趣為本育兒｜1. 橫向發展

橫向發展興趣是指讓孩子廣泛接觸不同的活動、主題或技能，以幫助他們探索興趣、擴展視野並培養多樣化的興趣。透過橫向發展，孩子可以發現自己的興趣所在，嘗試新事物，並建立全面的知識基礎。

家長支援方法：

• 鼓勵孩子參加不同的課外活動和興趣班，如音樂、體育、美術等，讓他們有機會嘗試各種不同的活動，從中發現自己的興趣所在。
• 過程中，家長應該鼓勵孩子勇於探索新事物，給予他們自由和機會去尋找和發現自己的喜好，譬如多向孩子說： 「每個人都有自己的獨特興趣和天賦，我鼓勵你嘗試各種不同的事物，找到真正讓你心動的活動。」

興趣為本育兒｜2. 縱向發展

縱向發展興趣是指在特定領域深入學習和提升。孩子初步培養了興趣後，透過專注精進，不斷深入探索學習，培養專業技能，實現更高水平成就。

家長支援方法：

• 鼓勵孩子設定目標和計劃，建立學習方向和步驟。家長可定期和孩子一起檢視進度，看看他們是否在計劃中取得進展，當孩子取得進展或完成一個里程碑時，家長可給予他們肯定和鼓勵，讓他們知道自己的努力是被看到和珍惜的，例如「每一步朝著目標邁進都展現了你的毅力，你做得非常棒！」
• 孩子面對挫折和挑戰時，家長應支持孩子堅持不懈、努力學習，培養積極學習態度。譬如家長可對孩子說「在追逐夢想的道路上，會遇到各種挑戰，但正是這些挑戰讓我們更加堅強和成熟。只要你堅持努力，相信自己，你一定能實現夢想啊。」

每個孩子都是獨特的，家長透過適切的支持和引導，讓他們在自己感興趣的領域中茁壯成長，開拓更廣闊的未來可能性，成就更好將來。

筆者簡介：

彭俏姿小姐 (Ms. Gigi Pang)
Gigi現時於Edge Development Centre 任職輔導心理學家，曾參與教授由教育局委託，香港教育大學21-22及23-24年度開辦的小學生涯規劃教育證書課程，以配合小學教師的專業發展。同時，她在中心與香港教育大學聯合舉辦的地區性學校計劃 – 「心腦加油站：補習．輔導計劃」中擔任評估、危機介入、培訓及督導的角色，培訓前線同事執行及策劃服務，為有特殊教育需要及／或受精神困擾的學生提供學習及身心靈的支援。
專業資歷
香港樹仁大學輔導心理學碩士

香港大學社會科學碩士（心理學）
香港心理學會註冊輔導心理學家
香港調解資歷評審協會之認可綜合調解員
修畢八星期「靜觀認知治療」、八星期「靜觀自我關懷」、「正觀親職進階導師訓練」培訓課程
修畢由The International Centre for Children and Family Law開辦的「兒童為本的親職協調員培訓」課程
修畢認可之家事調解專業訓練課程