一上小一考聆聽卷 無所適從？補習名師教3招做聆聽卷時精準作答

幼教少聆聽 升小突然有聆聽卷 會無所適從

首先，這種考核方式，小朋友在幼稚園時較少涉獵，甚至從未接觸過。因此，一旦在小一階段初面對這類習作，小朋友其實是無所適從的。為何分了幾部分？什麼是1分鐘預備時間？我要做什麼？作答時間開始了嗎？作答時間好像是3分鐘，3分鐘是什麼概念？凡此種種，對小一生可能都是較陌生的東西。

小一生專注力低 聆聽卷正是考專注

其次，小一學生能專注的時間不會太長。反而，發呆的時間可以很長……而聆聽卷，不是在比拼學生是否專心用手寫文字，而是考核他/她們能否在一段時間內專心用耳聆聽不同的文字！即使在家，爸媽坐在一旁，督促著小朋友做功課；後者只是抄寫都會隨時分心，更枉論要他/她們托著頭細聽陌生人的說話一段時間。

我小時候是靠自己摸索出應試竅門的。最後，多次不及格，摸索了幾年，終於到達了應付自如的境界！這種佛系教法若各位覺得成本太高，或自問不能承受太大心理打擊；那不妨趁現在助子女一把，好歹縮短小朋友的適應期。

考聆聽卷的3個竅門

善用準備時間

首先，家長要購買一些聆聽練習，使小朋友熟習考試的形式。因為考試的時間分配，考題形式，都是嶄新的東西；小朋友做了幾次聆聽習作，便開始掌握—–啊，原來所謂預備時間，就是要先看題目的關鍵字，看清楚是問「哪裡」還是「誰」，一會兒後的聆聽開始，我便知什麼要去聽，什麼可以略啊，第二部分選擇題開始前，我看到這裡的指示說明是要「圈出正確答案」，那我一邊聽便一邊圈，不要劃錯底線；啊，3分鐘作答時間，原來不太長，幸好之前我已知有3條題目要作答，我要妥善分配時間，不要糾纏一條太久，或完成懂做的，再回頭在剩餘時間再想。這些技巧，不是父母多番叮嚀便可掌握，而是要小朋友在實踐中才能領略及體會出來的。

把握筆錄技巧

其次，除了用耳朵細聽及用腦袋牢記外，家長可教導小朋友一些快速筆錄技巧，以增勝算。因為，有時候會有一兩條的填充題，需要填字的。始終，若需要時，用筆寫下有關內容，總不是壞事。但要快便不是寫字，可以是符號，甚至是畫圖。

如播放內容說：
「小明昨天上課時畫了蘋果和香蕉。」小朋友有時會即時糾纏在「蘋」字如何寫，甚至心慌到連之後的香蕉也聽不到。小朋友啊，其實簡單畫個蘋果公仔，便成。
然後，到了作答時間，再慢慢想如何寫「蘋」字。始終，聆聽時爭分奪秒，播放內容一閃即逝，錯過了便聽不到啊。適當的時候，做適當的事。況且，如果幸運的話，可能在試卷的其他部分，會印有你不懂寫的字，可資抄寫呢，對嗎？

訓練孩子專注及記憶能力

最後，父母也要訓練學生的專注及記憶能力。這時，YOUTUBE或一些網上短片網站，便可以利用了。父母可在網站中物色一些短片（或長片的一小段），只播放其聲音，不讓小朋友看畫面，吩咐小朋友細聽當中的內容。之後，父母可隨意問一些問題，看子女能否作答。根據學生進度，慢慢可選些長一點的片段，以延長小朋友的專注能力。同時，家長可訓練小朋友的速記技巧，鼓勵他/她們有需要時，用力所能及的方式筆錄內容。如此，小朋友的專注力及筆錄速度，當有所慢慢提升；父母也會發現，看YOUTUBE的滿足感，也會有所增益。

下次再和各位分享做其他卷的小心得，再見。