教小朋友理財不是教他用錢 森美：讓他知道有得就有失！
撰文：森美 圖片：森美IG、新傳媒資料室
花錢＝投票
首先，很多人一聽到理財就會想到錢，但其實理財教育不單只是教小朋友如何用錢或儲錢，而是要讓小朋友知道每件事物都有價值，還有要讓他知道當他想擁有某件東西時是要作出選取。
對於我來說，金錢是種投票，是你手上有張票然後你決定要投給誰。例如你面前有兩對襪，為何你不會買左邊那對但會買右邊那對？可能因為你喜歡右邊那個款式，又或者它更附合你的需要，於是你將你的一票投了給它，這是一個投票結果。用這方法解釋給小朋友聽，他就會知道他買東西的原因在哪。
有得就有失
第二，必須要讓他知道Opportunity Cost(機會成本)的重要，要讓他知道當他買了一樣東西其實是會失去另一樣東西。
若然他無論喜歡什麼你都買給他，那在他的世界裡就會認為金錢是無窮無盡。但若然他知道有機會成本的存在，他知道選擇了一樣就不能選擇另一樣，那樣他在買東西前就會多加思考，選擇究竟是否投票在那件物件上。
舉個例，如果我的孩子喜歡某件玩具而沒有原因，我依然可以買給他，但我就要他用其他條件交換，例如一個星期不能用電話玩遊戲機，那樣他就會知道一得就有一失。如此令他在未真正認識金錢槪念前就已經有一種換取的槪念，那就不需要牽涉金錢，他都能學到正確的價值觀。當他有了好的價值觀，到他擁有金錢的時候，他的價值觀就不會錯。
學做最好的選擇
當孩子有了正確的價值觀後，第二步就是要讓孩子實際管理自己的零用錢。但他既有了正確價值觀，做父母的在旁監察就可以了，例如我的孩子將買了些什麼做個紀錄讓我知道就可以了。
這會不會出錯呢？當然都會有。還記得有一次我們一家人去旅行，他在博物館裡看到粒化石想要買，然後我跟他說：「你可以買，但買咗呢粒化石，你今日就唔可以再玩Pokemon，你揀一樣啦。」結果他竟然選擇了玩一日Pokemon而放棄了粒化石。
第二天我再問他：「你揀咗Pokemon係可以玩到一日，但而家你再想買粒化石已經唔可能，因為我地唔會再返去嗰間博物館，你唔可以再擁有佢。但唔玩一日Pokemon，你嘅損失唔係咁大。如果下次再有機會，你會點選擇呀？」
起初他還說：「咁可能我都唔係咁鍾意嗰粒化石啫。」
但當我再問他：「咁你而家仲想唔想要粒化石？」
他想了一想之後說：「想。」由此他也就明白到，當刻他真是做了錯誤的決定。
所以，要教授孩子正確的理財觀念，首先要讓他們學會正確的價值觀，那樣他們在真正有機會花錢之時，就能知道究竟如何選擇才是最好。
森美-商業電台DJ、金牌司儀、專欄作者、製作公司創意總監、並曾任中文大學新聞系兼職講師。現為兩位孩子的父親，除了會到各家院校做見證分享鼓勵年青人，亦經常到各家大型機構進行講座教授創意和發揮潛能。
