讚美孩子5大要點
撰文：梳乎厘媽咪
圖片：新傳媒圖片庫、梳乎厘媽咪Facebook
每個人也喜歡被人稱讚，特別是小朋友。每當稱讚他們，他們也會展現沾沾自喜卻又燦爛動人的笑容。但讚孩子也有藝術，不只是單單一句：「叻叻！」或「你好乖啊！」便行。懂得讚美，你會發現一句讚賞會有莫大的影響力。要發揮讚美最大的功效，有幾點要特別注意：
1.稱讚要及時
當孩子做了好的行為，我們便要找緊機會，即時稱讚，讓孩子更深刻知道什麼是好行為。
如：孩子在我跟別人講電話的過程中，安靜等待。我也會豎起姆指，先輕聲讚他是個有耐性的小朋友，才繼續通話。
2.讚賞要具體
讚賞盡量清晰具體，好讓孩子清楚知道你讚他什麼。
如：我在煮食，孩子有時候專心自己玩，不要視為理所當然，記住對良好的行為加以讚美。而不只說：「你很乖！」而是說「你懂得自己玩，媽媽很開心。」讓他清楚知道什麼是好行為，令人開心，得到讚揚。
3.讚美可多元化
嬰兒期時，可以拍手，微笑以示鼓勵。長大一點，可以用言語稱讚，有時加個擁抱，更可有小貼紙奬賞。貼紙奬勵表真的有助培養好習慣，詳情可參考下列的小朋友奬勵表。
4. 先讚美後教導
有時候孩子有些行為仍有改進的空間，也不防先讚美再導出可改善的地方。如孩子穿鞋時常摸到鞋底，不要只說：「唉！汚髒！不要摸鞋底。」，可先讚美後教導，讓孩子更容易接受，少了抗拒感。如：「你今次自己穿鞋子比之前快，很叻！不過，雙手碰不到鞋底更加好。」然後再示範教導。
5. 不要吝嗇讚美
這個其實是做人的道理。所以我都想讚你一句：你花時間看這文章，你也是一個用心教孩子的父母，值得一稱。願你孩子在充滿讚美，感恩和愛下成長！
小朋友奬勵表
要小朋友學習好及適當的行為，必須多欣賞及讚賞他們。讚賞及獎賞可增加好行為出現的機會。這就是心理學提出的 Positive Reinforcement。家長可用獎勵表作為激勵小朋友學習好行為的方法。
訂立一個清晰及具體的目標。如「嘗試新食物」、「自己餵食」，而不是「乖乖吃飯」、「做個好孩子」等。P.S. 梳乎厘的Potty training也是用奬勵表成功進行的。
1. 奬勵要是小朋友自已喜歡和渴望得到的。可以是他們喜歡的玩具，可以是他們喜歡做的事，如到某某公園玩。
2. 每次完成目標要立即給奬勵貼紙，並讓小朋友知道為何會得到貼紙。如果小朋友學會說話，可鼓勵他們自已說出自已做了的好行為後，才給貼紙。
3. 先定立容易達成的目標，增加小朋友的成功感和興趣。
4. 獎勵表可放當眼和小朋友容易看到的位置。這樣小朋友可以時常看到及自已親手貼上貼紙。
5. 朋友來家探訪，可向朋友表揚小朋友的奬勵表。這樣更能強化小朋友重複適當的行為。
6. 各照顧者（包括家傭）也要共同執行奬勵計劃。
7. 最重要是毎次出現好的行為，除了獎勵，也要讚美，如口頭讚賞，報以微笑，豎起母指。
8. 可以增加奬勵表的趣味性，如我家孩子中午自行餵食有一顆星星貼紙，晚上自行餵食有一顆星星貼子，兩顆星星貼紙拼合成一朵花花。或用孩子喜歡的卡通貼紙，又可用貼紙貼成一些孩子喜歡的圖案等。不用貼紙，用印仔也可以。
