圖書館主任推介2大立體書系列 鼓勵孩子動手做 增閱讀樂趣

驚喜連連立體書初體驗

好奇心爆棚的孩子們愛閱讀這些書，更渴望親自過一把當手工書工匠的癮。把手工書製作納入教學系統，讓孩子們親手製作。筆者深信在未來，立體書的樣式必定會越來越豐富，喜歡的人也會越來越多。香港的教師可以將製作立體書應用到閱讀課、數學科或視藝科等學科，甚至可以像筆者般，將其列入閱讀課程內，進行跨多個學科的協作教學活動。

圖書館欣賞立體書

筆者作為香港創意閱讀教育協會會長，在業餘時會在公共圖書館協助推廣閱讀，透過立體書靈活多變的活動機關，帶領孩子進入妙想天開的奇妙世界。

讓學生動手創作立體書

立體書的推廣，首先要向教師群及家長群發展，從而讓更多人喜歡立體書。立體書的樂趣不僅僅是其獨具匠心的機關設計，還有其複雜的結構，都給人們帶來的震撼的視覺效果。立體書豐富了孩子們的閱讀方式，使閱讀不僅僅是平面的圖畫，還可以自己動手。讓學生先掌握基本的製作方式後，便可以將立體技術應用到立體卡創作和閱讀報告的寫作上，真是樂趣無窮！

做工精美的立體書，讓小朋友和成年人們都愛不釋手，而製作立體書更可以為小朋友的學習生活增添許多樂趣，亦可以培養美感和手腦協調。筆者在閱讀課上教授學生製作立體書的一些簡易方式。

中、英文立體書系列

「彈起系列」的作者劉斯傑，將值得分享的本土事物及文化變成一本本精美的立體書。《香港節日》、《車仔檔》、和《童年樂園》等都是他的立體書精品。

這些可愛的立體書由「紙的建築師」Robert Sabuda所製作，全是經典的兒童故事，市面上有中文版及英文版。它們絕對不僅僅只「立體」感受，隨著翻頁的動作、紙雕開闔之間，透過精密的紙工藝設計，呈現出令人驚嘆不已的動感！

董雅詩女士（Alice Tung）

著作包括《一書一天堂－圖解家校讀書會》、《愛麗絲老師讚好的50本必看童書》及《跟愛麗絲學習iSTREAM》等。香港創意閱讀教育協會會長、資深學校圖書館主任、專欄作家。