六萬元英語教材，能令孩子學好英語嗎？
譚: 崇真小學暨幼稚園校長譚煥玲博士
楊: 崇真小學暨幼稚園家長教師會主席楊歐瑞蘭女士
楊：偶爾與朋友談及，市場上五花八門的英語課程，發現不少朋友都購入同一系列的英語教材。該教材選用小孩子喜愛的迪士尼卡通人物，來吸引孩子的學習興趣。簡介會上，課程教材商強調，讓小孩子透過聆聽、觀看、玩樂與閱讀學習，提供優質英語環境輕鬆學英語。但該教材十多年前售價已是港幣三萬多
元，現在更增至六萬多元。身邊很多朋友也被產品所吸引，掙扎一會便買下來。及後，再與友好瞭解其子女學習進度及效果，想不到除了少數孩子能有效地完成，其他孩子多選擇放棄，這數字令我也感意外！
楊：我很同意，家長過分倚賴才是問題所在。初時，我也有以下疑問：多使用有關教材不是很好嗎？怎可說家長們過分倚賴呢？使用這英語教材的家長多是雙職家長，或許他們的購買能力也較強，他們都需要工作，不少還要加班。因此，很多家長指派家裏的傭人姨姨代勞，每天都給孩子學習，想不到一些孩子在單向的學習環境下，竟影響其語言學習的發展，不單英語沒說好，就連說廣東話也有困難，最終令一些家長放棄讓孩子使用。
譚：除了家長過分倚賴外，他們忙碌也是另一問題。大部分家長的工作已應接不暇，沒有時間與孩子相處。他們以為學習英語教材能達至一舉兩得的效果，既讓孩子消磨時間，又可以讓他學好英語。事實上，當孩子在零至六歲的年幼階段，父母必須投放更多時間與他玩，從而建立親密關係。若父母以為花費數萬元購買英語教材，就是給孩子最好的，還認為孩子的時間已填滿，故便堂而皇之放棄陪伴孩子。撫心自問，當孩子長大了，留在心中的童年回憶，只剩下「學習、學習、再學習」，還是期盼孩子仍然記着我們，擁着他們玩的美麗情景！
楊：雖然放棄讓孩子學習該英語教材的人很多，不過仍有少數的家長能幫助孩子完成，其成功的秘訣是基於毅力、堅持和鼓勵，還有家長親力親為，願意參與孩子的學習亦很重要。時下的社會充斥着「外判」文化，我們為子女安排不同興趣活動，彷彿藉着「外援」以提升孩子的能力，使他們不致落後於起跑線上。但惟有我們也能投入於孩子的學習，陪伴他們，分享他們的喜樂及分擔遇到的困難，孩子們才能更勇於面對學習的挑戰！
譚：學習層面是涉及多方面的，一個好教材誠然能幫助家長教導孩子學習，但卻不能取代父母親的角色，當家長嘗試放下自己的事務，邀請你的孩子多一起玩，或是一同閱讀好書，你會相信孩子成長得更有自尊及自信，而你們的關係會變得更加融洽。
譚煥玲博士
崇真小學暨幼稚園校長
