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喇沙高材生學習+溫習法 跟足考三甲無難度

教育

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哪種學習法、溫習法更有效?前喇沙小學副校長趙Sir分享了兩個必勝學習和溫習方法,連喇沙小學頭三甲的學生都用來溫習!趙Sir更指方法在小學裡是無敵的,萬試萬靈。一起來看看是什麼方法這麼厲害!

撰文:趙榮德|圖片來源:新傳媒資料庫|編輯:Sunday Kiss

測考前,家長總問我可否傳授一些在家自學法和溫習法,讓她懂得、了解、消化後教授子女,以下為家長和我的討論內容,有興趣的家長宜細心閱讀:

溫習最重要是懂得發問

家長:趙Sir,學習最重要是什麼?

趙Sir:最緊要有好奇心,對日常事物有興趣。

家長:怎樣可以引起小朋友的興趣?

趙Sir:中國文學家胡適在他的白話詩說過:「發明千千萬,起點是一問。禽獸不如人,過在不會問。智者問得巧,愚者問得笨。人力勝天工,只在每事問。」意思指,如果想做個智者,就要懂得發問。

溫習
趙Sir:在家自學最重要是有好奇心,不斷發問。

溫習秘訣:活用「6W」

家長:那麼,怎樣問才可以學到東西?

趙Sir:英國作家及詩人吉卜林 Kipling 說只要我們用「6W」來幫忙,便會獲取世界上所有知識了。「6W」便是「What、Why、When、Where、How、Who」。中文是「什麼、為什麼、何時、何地、怎樣、誰」。

溫習
趙Sir:英國作家及詩人吉卜林 Kipling 說只要我們用「6W」來幫忙,便會獲取世界上所有知識了。

家長:只用「6W」,未發問便什麼都學到,可否舉例?

趙Sir:可以,我用最熱門的新型冠狀病毒做例子。如果小朋友想知道更多,可以用「6W」這樣發問:

1. When(何時)

問:這種病毒是何時被發現的?

答:首次發現於2019年12月。

2. Where(何地)

問:病毒是在哪裡發現的?

答:中國武漢。

3. What(什麼)

問:感染這種病毒後,會出現什麼病徵?

答:有四種病徵。

  1. 發燒
  2. 乏力
  3. 乾咳
  4. 氣喘

4. How(怎樣)

問:怎樣預防病毒?

答:其中四種方法如下:

  1. 回家後記得脫下鞋子、洗手
  2. 沖廁時蓋上廁板
  3. 常開窗,保持空氣流通
  4. 保持家居清潔

5. Why(為什麼)

問:為什麼我們這麼怕這種病毒?

答:因為是新的病毒,暫時無藥可醫,所以令人感到很害怕。

6. Who(誰)

問:誰可以幫助我們?

答:醫生!

喇沙小學高材生用的溫習法:朗誦課本法

家長:原來如此!自學時,用「6W」發問果然對新型冠狀病毒加深了認識。那麼趙Sir,又有什麼溫習法可以用呢?

趙Sir:有。我介紹的這個方法,是喇沙小學一個每年全級排名入三甲的學生用的,名為「朗誦課本法」。

家長:怎樣推行「朗誦課本法」?

趙Sir:方法是,每天做完功課後,立即把當日學校老師教授的內容朗讀一次,天天如是,每星期把該週內容重申朗讀一次,如此這般,該學生在小學成績總是全級頭三名。

家長:日日朗誦課本就可以這麼厲害,有理論根據嗎?

趙Sir:有!原來那個學生用「朗誦課本法」,與心理學家艾賓洗斯 Ebbinghaus發明的遺忘曲線相似。遺忘曲線指,一般學到的知識,如果不溫習,一日會遺忘74%,一星期77%,一個月79%。但如果你不斷溫習,你便能把學到的知識記住,該學生正是用不斷朗誦的方式來溫習,將課本內容牢牢記載腦裡面,所以每次考試都難不到他。

溫習
趙Sir:每天做完功課後,立即把當日學校老師教授的內容朗讀一次,天天如是,每星期把該週內容重申朗讀一次。

家長:是否每個學生用這個方法都會成功?

趙Sir:那個學生將「朗誦課本法」傳授給他的弟弟,一樣考到三甲。所以只要有恆心、有毅力,用這個方法,應該在小學考試無敵的,問題是有多少個學生願意這樣做。

家長:明白,讓我叫我的兒子試試看,看看是否成功!

趙Sir:好,成功後告訴我!

家長:一定!

趙榮德

前喇沙書院副校長,曾任社工註冊部紀律委員會會員,香港輔導教師協會榮譽顧問。曾任教育局家庭與學校事宜委員會副主席,熟識香港教育及香港升學制度,同時為香港大學專業進修學院之客席講師,亦為升學指南作家,現有著作多達22本。