隱蔽青年因漫畫踏出家門 遇恩師重返校園 今成日語演講比賽得奬者

隱蔽青年的改變 成日語演講比賽得奬者

人們常說，隱蔽青年似乎都是懶惰和承受壓力能力低下的典型，但是否有人曾經深入了解，這些青年實際上也承受著巨大的負擔？就讀香港中文大學專業進修學院應用日語高級文憑課程的二年級學生何琬方，就曾經是這樣一位隱蔽青年。憑藉著自己的親身經歷，她在演講「在無法打開的門裡面」中，勇敢分享了自己的故事，並在香港日本文化協會舉辦的「第46回全港日語演講比賽」中贏得了亞軍。

隱蔽青年的自述

何琬方在其演講中坦承自己曾是一名隱蔽青年，並反駁了公眾對隱蔽青年的刻板印象，強調他們不是脆弱的代表，而是社會制度壓迫下的受害者。自小學時期開始，何琬方就因長期疾病和情緒問題而受苦，中學時期更是屢次留級，最終在初中三年級時輟學。受限於情緒壓力，她很難踏出家門，有時甚至會出現幻覺，只能依賴網絡來度日。原本以為自己會永遠困在自己的房間裡，但意外地在網絡上找到了希望的曙光。

日漫角色讓她踏出家門 經朋友介紹學日文

脫離隱蔽青年生活的轉機，來自於一部日本動畫。何琬方回憶說，動畫中的主角和她一樣，每天都躲在家裡無所事事，但最終他卻能鼓起勇氣走出家門，這讓她深感憧憬。看到有著相似遭遇的角色能有美好的結局，何琬方深受感動，從此對日本動漫產生了濃厚的興趣，並在網上認識了許多志同道合的朋友。這些朋友對她的輟學和閉門不出表示了擔憂，並建議她學習日語，既可以更方便地觀看動漫，也有助於提升學歷。一位畢業於CUSCS應用日語高級文憑課程的朋友向她推薦了這一課程。在朋友的鼓勵下，何琬方決定鼓起勇氣，嘗試走出家門，並在完成了毅進文憑課程後，正式開始了她在CUSCS的學習之旅。

恩師同學親切讓她更愛學習

何琬方坦言自己非常幸運，最初她擔心自己無法適應課程，但學院的老師非常友好和親切，課後也樂於解答學生的問題和傾聽他們的煩惱。在學院的學習經歷讓她感到非常滿意。回到校園後的何琬方非常努力，成績斐然，甚至被老師邀請參加日語演講比賽。她決定挑戰自己，並最終喜獲比賽亞軍。即將畢業的她現在正積極學習，計劃未來進入日本的武藏野大學深造。

何琬方回顧過去，認為雖然在門後有許多困難和挑戰，但只要鼓起勇氣，轉動門把，走出去，就能發現許多美好的事物，逐步邁向更廣闊的世界。