首間退出TSA 救恩學校 （小學部） 專題研習展成果
撰文：eeyaK ｜攝影：Paul Choi
功課量少 一個鐘做完
救恩學校（ 小學部）校長陳梁淑貞一直致力推行正向教育（Positive Education）和創意教育，學校亦出名功課量少，初小學生每日最多只需做半小時功課、高小學生則大概每日最多花一小時做功課。她指出，「現時初小學生不設考試，只設校本進展性評估、取多元化評估模式；小三至小六學生則一年考兩次試。我不認為要通過考試及TSA這類機械式的操練，才能檢視學童表現，只要夠專業亦可知道學生的強項弱項。
自7年前『增潤學習周』，不論學生、教師及家長亦樂在其中，我認為一般上課模式有局限，學科之間亦未必有連貫，透過『增潤學習周』正好讓學生在專題研究的過程中發揮創意，並鞏固學科知識，而在整個過程中家長不能從旁協助，學生需自己一手一腳完成整個專題。」
幼小齊辦「增潤學習周」
每年救恩學校西營盤的幼稚園部和小學部也會舉辦「增潤學習周」，在這個星期內，學生不但無功課，亦不需要跟時間表上課，反而改為做專題研究的外展活動，由學生親自落手落腳蒐集資料、進行小組討論及製作展品等。陳梁淑貞校長說：「各個年級的學生會按照不同的主題自行探究，專題研究的重點在於『創意』，我們會讓學生以探討創意為起點，再自訂題目及進行分組，展開體驗探索的旅程，最後找出解決問題的方法。」
在開放日當日，有小一及小二學生創造的「Pop up遊樂場」和「童眼看世界」，其中遊樂場主題由老師在上課時間帶領學生到遊樂場、公園及草地等進行體驗，了解不同設施，最後製作遊戲模型；小三及小四學生則以探討社會議題的「香港笑笑」及「活出創意」，當日有位小三男生主動邀請參觀者參與攤位遊戲，了解笑容對生活的重要性；小五及小六學生則研究國家及世界層面議題的「讓愛傳出去」與「世界公民」，其中「讓愛傳出去」的學生設計了多個讓參觀者體驗長者駝背、殘疾及貧窮的環節，又即場為有需要的機構籌款。
5,000呎全新學習中心
現時 救恩學校 每班約30人，師生比例為 1:13。學校又着重生命教育，提供多元化學習活動，照顧學生個別差異。校舍共9層，包括一個操場，2009年學校興建了一個佔地約5,000呎的全新學習中心，設有圖書館、自修室、小組室及活動室，老師亦可按自設課程，在學習中心內進行活動教學，於6樓則設有綜藝館，方便學生進行樂器班及管弦樂團訓練等，加強藝術教育。陳梁淑貞校長續指，學科學習主要於早上進行，下午課堂全為單元課程，如義工服務、音樂訓練、運動課及校外考察等。
家長心聲
林太與女兒Ashley
現就讀三年級的Ashley最喜歡上視藝科，媽媽林太表示，很欣賞救恩學校的教學理念，又可讓學生因應能力完成功課及專題，加上在港島區找一間沒壓力的學校不易，很開心Ashley每天能夠在開心環境下學習。
Jenny與女兒Cherry 女兒Cherry
現時就讀小一，很喜歡救恩學校的創新理念，不時見到老師與學生互動交流的學習情況，活動亦可學到很多書本上沒有的知識，令女兒學得更多，有明顯進步。
25人爭一學額
救恩學校 每年有90個小一學額，當中約一半會預留給幼稚園學生直接升讀，而接受公開申請的學額有40至50個，每年吸引近千人報名，平均20至25人爭奪一學額。陳梁淑貞校長指出，小一入學面試只有一次，家長不需參與。過程中老師會從旁觀察學生是否與人相處融洽，以及融入團體生活，又會在講故事期間留意學生是否具專注力，最後老師會與學生聊天，觀察考生的反應及表達能力。
梁錦松勉學生：識得贏識得輸
救恩學校70周年校慶請來曾任教育統籌委員會主席的前財政司司長梁錦松擔任主禮嘉賓，他在致辭時表示，「現時的小朋友要面對的處境和上一代不同，他們需要培養創意思維，掌握『T型知識結構』，擁有廣闊知識面；亦需具備團隊及領導精神，『識得贏識得輸』，學習包容和寬恕來面對。」
救恩學校（小學部）
Kau Yan School (Primary Section)
地址：香港西營盤高街97B
電話：2116 6198
網址：www.kauyan.edu.hk
學校類別：私立全日制
學生性別：男女
辦學團體：基督教香港崇真會救恩堂
宗教：基督教
創校年份：1946年
聯繫學校：匯基書院（東九龍），每年提供30個中一學額
教學語言：主要以中文教授，中文科以普通話作教學語言，英文科以全英語教學
全年學費：$46,500
學校設施：超過5,200平方呎學習中心、4,000多平方呎綜藝館、廚藝室、空中花園及小園地，另設4個特別室（活動室及小組室）
